实验室管理体制改革构想

实验室管理体制是实验室开展教学、科研工作的制度保障。是适应素质教育和培养创新人才的需要。本文拟对教学实验室体制改革进行探索和思考.     

国网宜昌供电公司安全教育学习基地建设规划方案

一、指导思想
　　坚持“安全第一、预防为主”的方针不动摇，以建设集教育、培训、自学、考核、展示于一体的大安全教育学习基地为突破口，变静态、被动、滞后的安全教育为动态、主动、超前的安全学习，不断提高员工的安全意识，增强员工的安全技能，引导员工从容应对科技进步、智能电网建设所带来的安全新要求，安全地完成技术难度日益提升的工作任务，预防安全事故的发生。使以往单一、刻板的安全教育形象化、生动化、使之在安全教育培训现场看到，在教育培训过程沉淀，在实际工作中体现。形成价值理念一流、行为导向正确、约束功效突出、激励特色鲜明的安全教育培训体系。     

一类光致变色材料的合成

光致变色材料是一种用途广泛的有机功能材料,它在紫外光照射下开环形成有色体,引起材料外观颜色发生,可应用于变色材料,具有很高的商业价值。为此,讨论合成3,3-二苯基-3H-萘并[2,1-6]吡喃光致变色材料,它是一种具有较好光致变色性质的黄色光致变色化合物。     

美国王鸽卵营养成分的测定

实验测定了美国王鸽卵中的水分、蛋白质和粗脂肪的含量 .鲜卵清中含水88 18% ,含蛋白质 9 0 0 % ;鲜卵黄中含水 6 3 0 3% ,含蛋白质 14 2 5 % ,含粗脂肪 18 6 6 % .     

1，4-二[5-（4-羟基苯基）-1，3，4-噁二唑-2-基]苯的合成及其光谱特征

通过酰氯化、二酰肼化和脱水关环反应，合成1，4-二[5-（4-羟基苯基）-1，3，4-噁二唑-2-基]苯，关环反应产率达到78．9％，产物结构经核磁氢谱得到了表征．探讨了反应条件对合成噁二唑衍生物的影响，研究了它们的紫外吸收和光致发光性能．研究结果表明：目标化合物具有强烈的紫外吸收和光致发光性能，其最大紫外吸收波长在286．8nm，最大荧光发射波长在375nm．作为电致磷光中间体的对称2,5-二苯基-1，3，4-噁二唑中引入羟基对，进-步连接其它功能基合成新型的有机环金属电致磷光材料具有重要的意义．     

湿地蒿脂肪酸成分研究

采用气相色谱法对湿地蒿脂肪酸成分进行了分析,并探讨了脂肪酸的可利用性。     

气相色谱法测定六碳至八碳芳烃

研究了气相色谱法测定凝析油生产芳烃过程中,中间体及产品杂质的测定,在化工生产中对保证产品有效成分含量,对稳定产品质量有着积极的作用.     

市场经济条件下高校物资工作初探

建立和发展社会主义市场经济新体制,是深化改革、进一步解放和发展生产力的关键,是我国经济与社会发展的主旋律,它将对我国经济、文化、科技、教育等方面的发展产生深远的影响和巨大的促进作用。随着社会主义市场经济体制的建立和高校内部管理体制改革的逐步深入,作为高校有机组成部分的高校物资管理体制也进行了一系列的探索和改革。很多高校建立了专门的物资管理机构,对教学、科研和行政所需的仪器、设备和器材进行统一的管理与供应,实现了学校各层次实验室的归口管理。经过几年来的不断发展和完善,基本已形成了一个比较完善的管理供应体制。