基于能力培养的分析化学教学创新策略研究

为了适应新工科建设和工程教育认证对高素质复合人才的培养要求,探讨了分析化学教学中存在的深层次问题,并提出了切实可行的改进措施.新的教学策略紧紧围绕分析化学"量"的概念,立足学生实际情况,探索了可实现理论知识和实际应用深度融合的途径和方法.通过精心设计的沉浸式教学情境,新的教学设计可以有效激发学生的学习兴趣,真正实现了以学生为中心,将综合设计能力和工程实践能力的提高落到了实处,并借助文献阅读和问题探索活动,进一步培养学生的创新思维能力.     

论企业的市场竞争能力

企业的市场竞争能力是衡量企业活力的一个重要标志,是企业内在功力和整体素质的综合体现。企业有没有活力,关键在于有没有市场,丧失了市场就丧失了生存条件。因此要增强企业活力就必须增强企业的市场竞争能力。企业的市场竞争能力包括三个层次的内容,一是具有市场竞争意识;二是具有适应市场的能力;三是具有开拓市场的能力。本文仅结合南昌日用化工总厂的具体实践对这三个层次的内容进行剖析和论证。