论欠发达地区社会建设中的“包容式治理”——以重庆市巫溪县为例

作为欠发达地区代表的重庆市巫溪县,面对市场经济的冲击和人民群众迫切改变落后的愿望,以社会建设带动经济建设,充分相信群众,发动群众,依靠群众,广泛调动群众的积极参与,通过共同梦想来凝聚人心,参与互动凝聚群众力量,群众方法塑造村风民俗,网格组织覆盖城乡社会,实现了欠发达地区社会管理的新突破。探索了一种政府主导下的自治、共治、法治多元共生的包容式治理模式:用价值包容弥合分歧,以统一思想凝聚人心;用空间包容融合社会,以促进不同人群在城市和谐生活;用组织包容凝聚群众,对熟人社会进行动态管理;用文化包容传承历史,最终形成集体认同;打造了一条适合于欠发达地区城乡发展的社会治理之路。     

江泽民"三个代表"的实践品格

“三个代表”思想反映的既是一个重大的理论问题 ,又是一个重大的实践问题。实践性是“三个代表”的重要品格。“三个代表”的实践性品格表现在 :第一 ,实践的生长点是“三个代表”思想形成发展的前提和基础。第二 ,“三个代表”是经过实践检验的科学理论。第三 ,“三个代表”运用了实践是检验真理的标准。认识“三个代表”的实践品格 ,全面、准确地把握其内在联系和精神实质 ,对于在实践中贯彻落实好“三个代表”具有重要意义     

论抗日民主根据地的人权建设

抗日战争期间,中华民族面临着亡国灭种的危机,因此争取民族独立成为抗日根据地及全国人民的首要奋斗目标。在中国共产党领导的抗日根据地,民主制度得到了贯彻实施,人民生活得到了改善,这不仅巩固了抗日根据地,而且为坚持持久抗战,争取抗战胜利奠定了坚实的基础。     

深度贫困地区精准扶贫实施成效与长效机制构建——基于渝东北地区的调查

现行标准下农村绝对贫困的消除并不意味着农村贫困问题的终结,深度贫困地区贫困的长期性、代际性等特征的存在,使得要在短期内彻底解决其贫困问题并不是轻而易举的事情.基于渝东北地区511家农户的问卷调查及访谈发现:现阶段深度贫困地区仍然面临着收入来源单一与内生动力不足导致的持续增收难度大、致贫因素多与社会保障不健全导致的返贫风险大等突出问题.2020年后深度贫困地区贫困治理应坚持精准思维,做好脱贫攻坚与乡村振兴统筹衔接的顶层设计;建立健全分层分类现代扶贫体系,构建协同扶贫机制;推动扶贫产业融合发展,构建扶贫产业与贫困群体的利益联结机制;创新农民增权赋能,全面激活贫困群体脱贫致富的内生动力机制;关注特殊困难群体,完善深度贫困地区社会保障体系建设机制.深度贫困地区的全面脱贫,将为我国农业、农村和农民的现代化奠定坚实基础.     

论当代青年的政治参与

在新世纪新阶段,随着各项改革和现代化建设事业的不断推进,青年的政治参与也在不断地变化和发展.这些变化既有经济的原因,也有历史、文化和教育的因素.为此,一定要采取相应的措施,引导青年健康成长.     

关系驱动、资源赋能与空间重构：农民渐进式参与农村公共文化服务研究

农民是乡村建设的关键主体,其主体作用的发挥是推动农村公共文化服务效能提升的重要因素。农民参与农村公共文化服务是一个动态的发展过程,其中,社会关系网可以使农民快速建立连接,并通过在地化“中介”、乡村文化精英以及本土文化仪式等,提升农民参与意愿,实现农民从无参与走向旁观式参与;乡村资源禀赋影响着农民参与公共文化服务的能力,包括物质资源、文化资本以及象征性资源,整合与利用这些资源可以实现农民从旁观式参与走向实质性参与;空间重构关系着农民参与的整体生态,通过物理文化空间、精神文化空间和虚拟文化空间,打造统一的乡村文化空间,实现农民主动持续参与公共文化服务。为此,要唤醒农民参与农村公共文化服务的意识,提升农民参与农村公共文化服务的能力,修复农民参与农村公共文化服务的空间生态。     

高职汽车检测与维修专业汽车维修综合性实训课程的开发与实践

汽车维修综合性实训课程是一门让学生融合、拓展前修学习领域中所获得的知识、技能和态度等并应用于企业实践的综合性训练课程.综合性实训具有提高学生综合素质和帮助学生从学校向职场过度的功能,它能有效地缩短毕业生到企业由学生向员工角色过渡的适应时间.综合性实训可作为我国高职院校发展学生的综合素质和职业能力,增强学生的职场竞争力和适应性的一种有效方法.     

新时期优秀主要领导干部成长规律探索

优秀主要领导干部在各级领导班子和工作大局中处于核心地位,起着关键作用,负有全面责任,决定着党的事业的兴衰。我们党在领导中国革命、建设、改革的各个历史时期之所以能够战胜各种艰难险阻,不断从胜利走向胜利,一个重要原因,就是善于根据各个不同历史时期形势任务的需要,培养和造就一批又一批优秀主要