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《教育规划纲要》战略主题彰显了"大教育观"育人的新理念和实践,凸显了学校德育发展的新主题:"四个加强"打牢了学校育人的共同思想基础";四个重视"拓展了学校育人的新内涵";四个学会"提出了学校育人的新要求;"三个统一"强调了学校育人的新途径。体现在育人实践中,就是着力解决好"培养什么人、怎样培养人"的问题。 相似文献
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统筹兼顾思想是马克思主义中国化的一个重要思想。毛泽东同志统筹兼顾思想是在社会主义建设探索时期,针对处理社会主义事业中不同的关系问题,运用和阐发了统筹兼顾思想。科学发展观是在继承和发展毛泽东同志统筹兼顾的思想基础上,提出科学发展的根本方法是统筹兼顾,从而把统筹兼顾思想推向一个新阶段。 相似文献
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