基于“因需施教”的有效教学模式探究——以合肥学院体育俱乐部教学模式的相关探索为例

体育俱乐部教学模式,以培养学生终身体育意识和习惯为旨归,既反映了社会发展需要,也满足了大学生发展需求,体现了"以人为本"和"以学生为主体"的指导思想,是一种体现"有效教学"和"因需施教"理念的体育教学模式。合肥学院体育俱乐部教学模式有其自身的特点和优势,但在课程目标、资源建设、教师发展等方面还需进一步完善,以最大程度满足学生个性化发展的需求。     

新媒体时代下安徽省体育文化发展策略研究

采用文献资料法等研究方法分析安徽省体育文化的发展现状。安徽省体育文化的发展处于初级阶段,未来安徽省体育文化发展的方向为保护传统体育文化,促进体育文化的可持续发展。全省将开发具有地域特色的体育项目,宣传体育文化、传承体育文化。建立于有利于体育文化发展的科学机制,充分利用新时代的媒体,形成传统体育文化与新时代体育文化相互协调发展的新局面。