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赵子剑 《南都学坛》2011,31(5):115-118
作为一种新兴的节目形态,情感类电视谈话节目主要以人生、婚姻、家庭、生活等日常问题为探讨对象,在主持人和嘉宾的引导下,通过普通人之口讲述自己的情感故事。话题的普遍性和相对轻松的节目形态使得电视谈话类节目显示出比较旺盛的生命力和独特的魅力。然而,2008年年底,国家广电总局向全国各大卫视及地方台下发的一则要求各电视台对旗下情感类节目进行"自查"的整改令,让不少曾经火爆一时的情感类谈话节目陷入绝境,一些节目由于低俗化而退出公众视野,一些节目不得不改版。经历了几年辉煌的电视情感类谈话节目盛极而衰,发展陷入瓶颈。在消费主义语境下,情感类电视谈话节目何以名正言顺地走入公众视野?如何秉承电视节目服务受众的本位,突破其发展瓶颈,这都是本文要探讨的问题。  相似文献   
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各种媒体迅猛发展推动现代社会的信息化,为高校德育工作创造了一个全新的环境,带来了机遇也提出了挑战。在德育信息化过程中,媒体素养教育是保证因素。媒体素养教育所要解决的问题已突破了技术层面的内容,面对的是精神领域的问题。它对德育信息化的促进作用主要有:增强德育的自律功能;促进德育的发展功能;提升德育的识辨功能。  相似文献   
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各种媒体迅猛发展推动现代社会的信息化,为高校德育工作创造了一个全新的环境,带来了机遇也提出了挑战。在德育信息化过程中,媒体素养教育是保证因素。媒体素养教育所要解决的问题已突破了技术层面的内容,面对的是精神领域的问题。它对德育信息化的促进作用主要有:增强德育的自律功能;促进德育的发展功能;提升德育的识辨功能。  相似文献   
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