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1.
依法促进先进生产力的发展;依法引导先进文化的前进方向;依法保障最广大人民的根本利益。  相似文献   
2.
素质教育是一个关于教育理念、教育目标、教育体制及教学体系等不断发展的概念 ,也是一个在不同的教育阶段、教学层面上内容不断变化的动态概念 ,因而很难有一致的观点 ,必须将素质教育与特殊对象和具体问题结合起来研究 ,才有意义  相似文献   
3.
转变教育观念,将新疆大学生法治教育提升到素质教育的高度;深化教育内容,强化新疆大学生对法律的认知教育和法的多重价值的教育;不断尝试法治教学的方法,加深新疆大学生对法律情感的认知;在教育途径上,将课堂教学与新疆大学生社会实践活动紧密结合起来,提高新疆大学生通过多渠道掌握法律知识的能力;依法治校。建设和谐校园。  相似文献   
4.
论区分犯罪构成要件和犯罪构成要件要素   总被引:1,自引:0,他引:1  
犯罪构成要件要素是犯罪构成要件的内部组成因素,是构成犯罪构成要件的最基本单位;同时,犯罪构成要件是犯罪构成要件要素的集合体,是犯罪构成要件要素的上位概念,犯罪构成要件和犯罪构成要件要素之间,有着“属种关系”,即,真包含关系与真包含于关系。  相似文献   
5.
调查显示,大多数学生对传统的理论教学方法已经不能接受了,必须探索新的教学手段和方法。大学生对“基础”课教学总体基本满意,决定于教师的教学内容和教学手段。  相似文献   
6.
长期以来,国家为缩小中西部地区与东部地区经济发展的差距,做了许多不懈的努力。中西部地区的各级领导和政府也极大地关注着日趋拉大的东西部差距。然而,从目前经济发展的形势看,这种差距仍有进~步拉大的趋势。对此,本文拟从以下几方面分析新疆区域与东部沿海地区经济差距的形成并进而探讨一些合作发展对策。一、差距形成的必然性新疆区域经济与东部沿海地区经济差距的形成,是由一系列因素综合作用的结果。1.自然因素。我国东部地区濒临大海,处在西太平洋边缘地带上,水陆交通较为发达,历史上就与世界发达国家和地区的联系较为密…  相似文献   
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