杜甫、白居易诗歌中的妇女形象的比较

杜甫和白居易作为唐代两位杰出的现实主义诗人，在进行妇女形象描写的时候，充分体现了民主性和人民性，在具体描写时对广大妇女寄予了深刻的同情，但社诗中的妇女形象始终没能跨越封建伦理的樊篱，而白诗则更多描绘了要求精神平等的妇女形象，浪漫色彩更浓．     

宋人咏梅诗的三种境界

分析了宋人林逋、苏轼和陆游咏梅诗的三种境界──林逋-清高绝尘；苏轼-坚贞不屈；陆游-忧国忧民。     

树立科学消费观：大学生思想道德建设的重要命题

大学生作为社会消费的特殊群体，他们既具有青年时期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。其理性消费是主流，但其消费行为存在着非理性化、消费结构不科学、消费心理不成熟等现象。本文对此进行了认真分析，并提出了在对大学生思想道德教育中重视大学生消费的新变化，引导大学生树立科学消费观，这不仅有益于大学生的健康成长，也能对引导社会正确消费起到良好的示范作用。     

生态伦理:对传统伦理的拓展与超越

走新型工业化道路,建设生态文明社会,呼唤思想道德从传统向现代的转换。无论中西,传统意义上的伦理道德是社会人伦秩序与个体品德修养的统一,是关于人的价值判断或意义规定,它包括规范准则、风俗习惯、品德修养、善恶评价等内涵。而生态伦理道德作为在人与自然关系的哲学反思中应运而生的一种革命性伦理思想,旨在为当代环境保护实践提供一个广泛的伦理公式和可靠的道德基础,其首要特征就是扩大了人类的道德责任范围,将道德关怀的视野拓展到整个自然界,研究人对自然的伦理关系以及受人与自然关系影响的人与人之间的伦理关系。它在对利益主体和利益关系的把握上则表现出了更深邃的视角,其所强调的公正原则不仅包括了代内公正,还包含着代际公正;不仅包含了男女公正,也包含了人地公正,这种新的研究范式实现了对传统伦理的超越。     

大学生挫折心理分析

大学生的心理健康对于大学生的全面发展至关重要,而大学生的挫折心理尤其应该受到重视,掌握大学生挫折心理的反应及特征,准确分析挫折心理负性情绪产生的原因,对于高校教育工作者帮助大学生进行挫折心理调适具有一定的启示意义。     

高等工程技术教育中科学精神与人文精神的培养

科学技术的发展已经给人类社会带来了巨大的影响,要正确认识这种影响,必须坚持马克思主义哲学的科学真理性和高度人文价值性的统一,科学技术的进步,既涉及科学知识的变革,也涉及人的观念的变革,发展科学技术的目的,是既要征服无知,还要创造高尚的人类道德文明。所以,在高等工程技术教育中必须充分发挥老教师在治学方面的榜样力量、人格的魅力及"关工委"等组织的作用,培养学生的科学精神与人文精神。