发挥激励作用稳定教师队伍

在当今社会,稳定和建设好教师队伍已经成为关系到学校生存的大问题.影响教师队伍的稳定和建设的因素很多,其中教师经济待遇低是突出的问题.但是片面地强调经济条件也是不恰当的.多年来,我们坚持事业留人,感情留人,待遇留人,十分注重发挥激励因素的作用,收到了较好的效果.     

点亮后进生的心灯

转化后进生是教育工作者刻不容缓的任务。后进生的转化工作是一项复杂而又辛勤的劳动，也是一项艰巨而长期的工作，需要家庭、社会、学校的合力和树立信心，把工作做深做好。本文结合教育实践，找到四个“突破口”点亮他们的心灯，促使后进生的转化。     

试论中国保险市场的进一步对外开放

加入WTO后 ,中国保险市场更深层次的对外开放 ,中外保险市场进行主动连接 ,中国保险企业主动参与国际竞争 ,它的发生与发展是客观必然     

关于职业技术学校“生本”课堂教学的探索——以《职业道德与职业指导》课为例

中职德育课课堂教学模式、教学方法亟待改革。教学的“师本”化是中职教育工作的瓶颈。课堂的“生本”化是解决中职德育和教学质量的问题。是实现职业教育生产力大解放的关键。生本教育是以人为本理念在教育中的体现。以人为本就是为了人、尊重人、依靠人。本文从互动、合作、激趣、交往等几个方面对生本课堂进行阐述，旨在提高学生学习动力、学习信心和学习能力，使学生适应社会生活的、会学习的、会实践、会创造的现代职业人，从而改变教师的师本化观念。