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＂三一复合教学模式＂,是指以培养学生的专业素养与经济思维方式和综合适应能力为目标,以师生双向互动为中心,以拓展教学空间和加强实践活动为手段,在每一个教学单元中实施讲授一个基本理论,从事一次实践演练,进行一次主题研讨的教学环节,以综合整体效应提升教学实效的教学模式。该教学模式具有丰富听课体验、强化思考体验、增强实践体验三方面的功能。该模式具有易于操作、主体受益面大、师生互动性强、效果系统连贯等优点。 相似文献
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陈龙梅 《山西高等学校社会科学学报》1999,(3)
我国的金融创新在创新动机、创新环境、创新效率和创新主体等方面,存在着一些不规范运作和不足,针对我国金融创新领域一些急需解决的问题本文提出了相应的对策,希望以此对我国的金融改革起一定推动作用. 相似文献
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关于“双语”教学的探讨 总被引：16，自引：0，他引：16
陈龙梅 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(2):102-103
在全球经济一体化的大环境下,借鉴国外著名大学专业的课程体系,使用英文原版教材进行双语教 学,是非常必要的。在《国际金融学》课程当中实施双语教学,这是教学改革的新课题,应进行深入探讨。 相似文献
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陈龙梅 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(12):30-33
通过对国有商业银行和股份制商业银行现阶段上市所面临的问题以及商业银行对这些问题的解决措施的分析 ,我们认识到必须在制度层面解决公司治理结构基础的问题 ,在经营层面解决不良资产的问题 ,国有商业银行上市才可能真正取得成功。 相似文献
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文章从抓好工程施工图纸的质量控制,绿化树种选择及准备,加强施工现场的管理,施工后的养护管理等方面探讨了住宅小区园林绿化施工管理要点。 相似文献
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陈龙梅 《同济大学学报(社会科学版)》1996,(2)
依照中英两国政府1984年12月19日签署的关于香港问题的联合声明,确认中华人民共和国从1997年7月1日起恢复对香港行使主权。“一国两制”即将从理论构思跨入社会实践阶段。通过对香港现有知识产权保护的有关条例分析,其中专利注册登记保护是香港的“殖民地”地位的具体表现。按照基本法精神,香港回归祖国后知识产权制度将本地化,“香港专利条例(草案)”的即将出台就是维护国家统一和保持香港的繁荣稳定,并与中华人民共和国专利法协调衔接,以更好地协调和解决“九七”后香港与内地的法律适应问题。 相似文献
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陈龙梅 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(7):31-32
中小企业在我国国民经济发展中占有举足轻重的地位。随着中国加入WTO和全球经济一体化的进一步发展 ,中小企业将面临更大的机遇和挑战。通过分析我国中小企业发展现状 ,可以从宏观和微观两方面提出一些改革的思考 相似文献
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