浅谈职业中学物理的自身特点

一、教材特点.一是教材的编写要照顾各专业的实际.职业高中开设的专业是广泛的,各专业所涉及到的物理知识的侧重点也不同,如电气专业侧重于电磁学理论,卫生专业则侧重于放射性知识和相关的仪表原理等.为此,教材在内容安排上就应该考虑到使各专业具有选择的余地.     

浅谈物理教学中非智力因素的培养

大量的研究表明：一个带有积极情感学习物理的学生，比那些缺乏热情和兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到恐惧的学生，学习更轻松、更有效。因此，学习物理的积极情感应成为教学中致全力加以培养的目标。