排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
周子诚学思想与当代核心价值观的契合点表现在:"仁"所倡导的"以人为本"是当代核心价值观的基本内核;"义"所强调的主体人格的"自我完成"是践行当代核心价值观的必要途径;"中"所包含的"惟中贵和"的精神是当代核心价值观中承载的和谐思想的根本要义;"正"所主张的"清正廉洁"是当代核心价值观的目标指向;"公"所蕴含的"公平正义"是社会主义荣辱观的基本内容。 相似文献
2.
中外高职师资培养培训模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从我国高等职业教育师资培养、培训的实际问题出发，借鉴欧美一些发达国家和处在转型期国家的职教师资培养培训的成功经验，从宏观、中观、微观三个层面探讨构建适合中国国情的高职师资培养与培训模式。 相似文献
3.
教育规律问题的研究是教育研究中的难题,而潘懋元先生"教育内外部关系规律"的理论是对这一问题的最有力的回应,这一理论具有极高的理论和实践价值,并且至今还影响着我国的教育研究.本文通过对"教育内外部关系规律"理论提出的背景分析和理论本身具体内容的介绍,试图接近和还原这一理论的全貌,在此基础上,着重对"教育内外部关系规律"的理论价值进行探析.其理论价值主要表现在它凸显了深远的学术影响、开启了教育规律理论研究的新思路、影响了一代教育工作者的思维方式以及它构成了高等教育学的学科基础等方面. 相似文献
1