95后艺术生思想特点与工作机制创新研究

在高校校园思想文化建设中，艺术生的艺术创作、文化活动具有相当重要的思想宣传、教育作用，积极探索高校艺术生思想状况，提高艺术生思想道德修养和理论水平，确保其作品和活动能够正确引领社会风气，传播社会主义文化的先进理念，无疑具有重要的现实意义。通过对高校艺术生的思想状况进行详细分析，对照工作实际，分别从"暖心"、"聚心""定心"等三大工程展开论述，为创新性开展艺术生思想政治教育工作做有益探索。     

“工匠精神”在辅导员队伍中的培养与传承路径

“工匠精神”是一种工作态度、职业理念和价值追求，对辅导员队伍的发展和完善有着重要的启示。在辅导员队伍中培养和传承“工匠精神”既是时代的召唤，也是工作环境、工作对象和队伍自身建设的需要。以培养和传承辅导员的“工匠精神”为目标，应增强职业认同感、提高知识水平和能力素质，培养精益求精、与时俱进的精神，加快队伍“职业化、专业化”建设。     

高校思想政治教育视角下的网络流行语思考与实践

网络技术飞速发展使得网络教育成为高校思想政治教育工作的重要平台,海量的信息、开放的环境、快捷的速度深刻影响高校大学生学习、生活甚至思维方式,网络流行语更是成为90后大学生挂在嘴边的"口头语"。[1]网络流行语是研究90后大学生思想教育工作的一个全新视界。新形势下,高校思想教育工作应有意识开展网络流行语与思想教育工作的作用机理研究,充分有效发挥运用网络流行语的正能量作用,从而进一步促使思想教育工作。     

提升地方院校学生考研辅导成效的难点与对策——以95后艺术生考研辅导为例

高校学生考研工作凝聚着各方面的期待。如何有效提升学生考研辅导工作成效，成为大多数负责考研辅导工作的同行需要面临的问题。以地方院校为视角，从实践辅导经验出发，分别从报考机制、管理机制、辅导机制阐述如何提升学生考研辅导工作成效。