话语标记Well的语用习得整合分析实证研究

话语标记语是一种十分常见的话语现象,在此以话语标记well为研究视角,首先评述了话语标记的研究背景以及话语标记well的五个语用功能:话语起始、思考延缓、信息修正、信息短缺及威胁缓和。另外,通过语料库文本分析与问卷调查相结合的方式,探讨分析了非英语专业学生习得话语标记语well各种语用功能的情况,最后针对培养学生语用能力提出了思考。     

以人格铸辉煌--记重庆市秀山县兰桥镇中心校杨再军校长

说自己是"维持会长",杨再军校长的话里充满着诙谐与谦虚.从1 982年参加工作至今,先后在两所学校任教,从一名普通教师到教导主任、副校长再到校长及县人大代表,其没有依靠任何关系背景,完全是凭着自己一步一个脚印走过来的:1995年、2000年、2004年,三次被评为县级优秀教师,2003年因工作成绩突出被中共秀山县委授予优秀共产党员,被秀山县人民政府授予"两基"工作先进个人……认识他的人,不管是领导还是同事,对他的评价让人听得最多的是"严谨"、"平易"、"谦虚".     

人民币汇率制度改革中的财政金融政策协调

人民币汇率制度改革是基于我国内外经济发展的现实需要所做出的重大改革举措，对于全面构建开放型市场经济有着深远的影响。文章在系统回顾我国汇率改革背景的前提下，基于经济学方法系统地研究了汇率改革中财政金融政策的协调互配使用问题。     

现代西方学者财政政策效应理论文献综述

扩张性财政政策是否有利于经济增长以及在多大程度上有利于经济增长，是一个既具有重要理论意义，更具有实践意义的重要课题，自凯恩斯理论问世以来一直是西方经济学家争论的焦点。财政政策效应的主要指标是财政乘数，因而本综述主要讨论关于财政乘数问题的理论文献，其中主要涉及政府增加支出和减少税收对乘数的各种影响，目的在于判断财政扩张对经济产生刺激效应的条件。由于财政政策无非是通过作用于供给、需求和制度而产生效应，故本综述分别从财政政策的需求效应、供给效应和制度约束三方面阐明西方学者的主要研究文献是如何解释财政乘数的决定因素的。     

学生工作组在开展大学生课外学术科技活动中的作用

当前,高等院校担负着为社会主义现代化建设事业培养一大批具备创新精神和创新能力的人才,成为科教兴国强大生力军的历史重任。针对目前教育体制在人才培养上存在的一些不足及社会发展的需要,学生工作组可以积极组织引导学生开展课外学术科技活动,提高他们的动手能力,充分发挥学生工作组在活动中的组织、协调和桥梁作用,为学生的成才服务。     

和谐社会视角下我国财政制度变革选择

在构建和谐社会的视角下进行财政制度变革,需要从民主、民生的角度进行。一个与和谐社会相匹配的财政制度应该满足三个要求：在利益分割过程中贯彻公平原则、在社会决策过程中实行民主原则以及公共资源在国家各项职能间的配置达到最优。我国现行的财政制度是不能满足这三个条件的,我们要按照构建和谐社会的要求来改革现行的财政制度,由现行财政制度向公共财政制度的转变时需注意现有利益结构的约束。     

靓出你作文的个性

好作文讲究的是一种个性和创新,正如我们常称第一把美女喻作鲜花的人为天才,而把仿效之人视为庸才. 要想靓出你作文的个性,笔者认为不妨试着从以下几个方面入手.     

例谈已知条件求值型数学问题

在初中数学教学中,我们经常遇到已知条件求值型数学问题,这类问题是由已知条件和求值的代数式组成,同时求值的代数式必须满足给定的已知条件.教材中明确指出:用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算计算得出的结果,叫做代数式的值,也就是说所求代数式的值要在已知条件下实施求解.     

国家级贫困县公民参政试验：农民列席县委常委会

这场“公民参政”试验一度被当地干部群众认为是“作秀”。该县县委书记龚新智说：“我可以理解干部群众的质疑，这样的‘秀’我们要坚持做下去，系统化、常态化、制度化。”