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伴随核心素养理念在我国教育事业的不断推进实施,对于面对高考压力的高中数学来说,教学工作的转变越来越迫切。但由于受传统教育理念的桎梏,不少教师在教学时忽视了核心素养理念的相关要求,导致课堂教学质量并不佳。基于此,本文首先分析了核心素养理念对高中数学教学促进作用,然后探讨了核心素养理念下高中数学教学的开展措施。 相似文献
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基于VEC模型的城市住宅市场价格的影响因素研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过VEC模型分析了上海市人口、人均可支配收入、消费者价格指数、国内生产总值对住宅价格的影响.研究表明:在1994~2008年间,CDP的增长导致了CPI的上涨,而适度的CPI的上涨又促进了GDP的增长.当剔除人口因素对住宅价格的影响时,在上海经济基本面的其他因素中,CPI是住宅价格的Cranger原因,表明在这一时期内,CPI是上海房价的直接的主要的影响因素;而GDP和人均收入又是CPI的Granger原因,说明这两个因素通过影响CPI而影响了上海的住宅价格,是上海住宅价格上涨的间接原因. 相似文献
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