“路径依赖”视角下我国学校社会工作介入高校的途径

根据“路径依赖”理论,我国高校体制呈现出明显的“路径依赖”性。在“路径依赖”视角下,我国学校社会工作介入高校的途径主要有两种:一种是在当前的高校体制内不断促进内在变革因素的增长,不断创造有利于学校社会工作存在的条件;另一种则是借助于强有力的外部干预力量直接进行学校社会工作的制度安排,以达到该体系新的均衡。     

可拓学在财务综合评价中的应用

1可拓基本原理眼1演可拓学是研究物元的可拓性和开拓规律与方法的科学。可拓学有两个支柱,一个是研究物元及其变换的“物元理论”,一个是作为定量化工具的“可拓数学”,它们构成了可拓学的硬核。这两个支柱与其他领域的理论相结合,产生了相应的新知识,形成了可拓学的软体。以可