思想政治教育能动体探析

把思想政治教育的一般主体和客体提升为能动主体和能动客体(合称为能动体)是现代思想政治教育理论创新与实践发展的客观要求。能动体包含能动认知、能动情感、能动意志、能动信念和能动行为等内在要素,并构成自知、自主、自由等不同的发展层次,具有能动性与受动性、主体性和客体性、辩证的思维方式等特点,能够发挥积极预见、理性激励和有效协调等功能。     

广西中小企业实践教学基地建设现状调查与思考

企业实践教学基地是培养技能型人才的重要平台,其建设需要学校、企业、政府和社会的广泛参与和紧密配合。因此,加强广西中小企业实践教学基地建设,应加强政府在法律法规方面的引导,加大对实践教学环节的投入;鼓励中小企业积极参与实践教学活动并增加人才培养方面的投入;密切校企关系,建立资源共享、优势互补、合作共赢的实践教学新模式。     

社会信用评价的模糊聚类分析方法

一、引言社会信用体系主要包括建立企业与个人信用数据库、设立或引进信用征信中介机构,建立健全企业内部信用管理制度,加强行业信用管理,建立信用奖惩机制,实施信用立法等内容。建立社会信用体系的目的是解决     

烟大轮渡:火车的船票

在烟大轮渡之前,世界上共有34条百公里以上的跨海铁路轮渡,而在中国还是空白。作为中国自行建设的第二条跨海轮渡,烟大轮渡填补了这一空白。     

火车,起航

站场轮渡站是以列车上下船作业为主的专为铁路轮渡服务的车站,是供待渡运的列车停放、解体、调车和编组使用的站场,一般设有若干股铁路线。其主要由到发场和待渡场两部分组成。