日常思维历时态生成机制考评

始思维代表着人类日常思维的历史原型.原始思维在本质上是一种充满了集体表象的,互渗的、具体的、原逻辑思维,这些思维特征自然使原始人借助类比、隐喻、模拟等方法来理解周围的世界.从历时态来看,原始思维和日常思维之间具有先后相继的直接的内在契合性,虽然原始社会早已不复存在,但原始思维并没有因为原始社会的解体而消亡,它的许多规定性经过漫长农业文明仍以特殊的方式沉淀在日常思维中,由此构成了日常思维历时态生成的一条路径.     

浅谈多主题听力材料在高中英语听力教学中的运用

听力教学是高中英语教学的重点和难点，也是有效提高学生的听力水平和英语综合能力的重要途径。在新课程改革中，要求英语教师由传统的“重视语法知识讲授”转向“重视学生语言技能培养”。过去传统的英语听力教学方式，尤其是听力材料的主题的单一选择使得不少学生的听力成为高中课程学习中的绊脚石，甚至那些在听力考试中取得高分的部分学生进入到真实语言交际环境中却成了“聋子英语”。因此，很好利用目前高中生英语听力材料和现代信息技术的多媒体教学手段，选择适合高中生的多元化主题听力材料，对于提高听力教学质量、学生的听力水平、英语综合能力和促进学生全面发展都有积极意义。     

医疗过失认定标准之比较与借鉴

在医疗侵权诉讼中,医疗过失的认定标准是其核心问题。我国《侵权责任法》借鉴法国法将医疗过失分为医学科学上的过失和医学伦理上的过失的做法,将医疗过失分为医疗技术过失和医疗伦理过失。由于两种类型的医疗过失存在差异,因此认定标准也应当有所不同。英美法系和大陆法系在各种学说和判例的推动下,从争议到形成通说,已经形成较为成熟的医疗过失认定标准体系。英美法系将诊断、治疗领域的医疗过失认定标准确定为"合理医师"标准,将信息提供领域的医疗过失认定标准确定为"合理患者"标准。大陆法系国家法国将"善良家父"标准作为医疗过失的认定标准,而日本则确立了"医疗水平"标准。我国法律有义务指导医学界形成明确的医疗过失认定标准体系。有鉴于此,借鉴了两大法系关于医疗过失认定标准的相关理论,诠释了"当时的医疗水平"的含义,将"合理患者"标准作为我国医疗伦理过失的认定标准,最后探讨了医疗过失认定标准和专家辅助人制度的有效衔接。     

论物权法的发展与我国物权法体系的完善

论物权法的发展与我国物权法体系的完善马俊驹，尹梅本文简单回顾了物权法的由来以及其形成和发展的概况，从理论上对现代物权立法重心的移转──从所有为中心到利用为中心作了详细的论述，并对我国在有计划商品经济条件下制定的初步财产法体系作了适当的评价和深刻检讨，...     

论物权法的发展与我国物权法体系的完善

本文简单回顾了物权法的由来以及其形式和发展的概况,从理论上对现代物权立法重心的移转——从所有为中心到利用为中心作了详细的论述,并对我国在有计划商品经济条件下制定的初步财产法体系作了适当的评价和深刻检讨,最后提出了完善我国物权法体系的设想。     

我国企业环境会计信息披露内容研究

环境会计是经济管理与环境保护的重要工具,环境会计信息披露是环境会计重要构成内容,开展企业环境会计信息披露的研究对经济和社会可持续发展有着重大意义.国内外关于企业环境会计信息披露内容至今没有统一的准则和制度,是企业环境会计信息披露难以开展的主要原因,故规范企业环境会计信息披露的内容刻不容缓.企业环境会计信息披露的内容应包含环境会计财务信息和环境会计质量绩效信息.     

浅谈新课标下学生数学应用能力的培养

作为教师，对小学生数学应用的教学应加以高度重视，将应用意识和应用能力的培养放在重要位置。那么在实际教学过程中，如何培养学生的应用意识和应用能力呢？我觉得可以从以下几方面着手。