浅谈小学说明文的教学策略

入选小学阶段课文的说明文虽然缺乏小说那生动起伏的论述情节,也缺乏诗歌、散文类似优美的语言,但主要也是生动的科学小品文,关于平常的说明文教学,存在着学生提不起好奇心求知,老师重知识的分析教育等现象,扭转此类现象是每一位老师迫切要做的。