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1.
浅谈乡土文化融入农村中学语文教学———以千年古村落黄屯地域文化为例
侯晓慧
张会泳
史建福
《生存》
2020,(11):0117-0118
学校结合文化资源的优势,应该承担传承乡土文化的责任,从而开发出适合本校校情的校本课程,而千年古村落所在地的学校更应该承担传承乡土文化的责任:变传统课堂语文为生活语文,将乡土文化融入学校语文教学,以促进学生对地方文化资源的了解,凸显其文化的价值,激发并培养学生们关爱家乡、关注社会的感情。
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