探索高职数学教学改革的有效途径

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,但它又有别于普通本科高等教育。高职教育的培养目标是培养高等技术应用性人才,那么,高职数学教学如何才能更好的服从于、服务于高职教育的培养目标,如何充分体现对学生应用能力和创新能力的培养呢？首先我们应该明确高职数学教学的教学目的:一是使高职学生在原有的文化基础上进一步学习和掌握数学课程的基础知识,提高基本运算能力、基本运算工具的使用能力以及数形结合能力、逻辑思维能力和简单应用能力;二是要为学生学习专业课提供必需、够用的工具,使他们具有学习专业课的基础知识和必备的计算能力;三是联系实际,把数学中的分析方法、计算方法和数学建模方法与工程、经济中的问题紧密结合起来,培养学生的创新意识和创新能力。其次,还应积极探索实现这个目的标的有效途径是什么？为此,可从以下两个方面进行考虑;     

依托京津发展河北战略性新兴产业的对策

河北省位于京津冀都市圈中,紧邻北京和天津,目前京津冀都市圈经济发展总体水平落后,经济圈内的“同构化”竞争等问题严重制约着三地的发展。分析了京津冀区域视角下河北省发展战略性新兴产业的选择原则,并通过对京津冀三地战略性新兴产业发展现状的分析,提出了依托京津发展河北战略性新兴产业的对策。     

四类蔬菜不宜生吃

生吃最好选有机蔬菜天气转暖,面对新鲜脆嫩的蔬菜,许多人会选择生吃。国家蔬菜系统工程中心副研究员唐晓伟近日告诉记者,蔬菜所含营养素,例如维生素C及B族,很容易受到加工及烹调的破坏,生吃有利于营养成分的保存。但是,并非每一种蔬菜都适合直接生食,有些蔬菜最好放在开水里焯一焯再吃;有些蔬菜则必须煮得熟透后再食用。洗一洗就可生吃的蔬菜包括胡萝卜、白萝卜、番茄、黄瓜、柿子椒、大白菜心等。唐晓伟说,生吃最好选择无公害的绿色蔬菜或有机蔬菜。在无土栽培条件下生产的蔬菜,也可以放心生吃。生吃的方法包括饮用自制的新鲜蔬菜汁,或将…     

女大学生价值取向与成才发展

当代女大学生做为一特殊群体价值取向发生了新的变化,也存在着各种心理困惑,在分析了女大学生的人际交往和成才问题上的困惑基础上,提出了女大学生走出困惑的几点建议。     

应用写作教学应注重素质教育和能力培养

本文根据目前社会对人才的要求,提出应用写作教学应注重培养学生的素质和能力,充分发掘学生的潜能,使学生从被动接受转化为主动学习,为未来的发展奠定基础.     

数字化转型背景下企业商业模式创新研究回顾与展望

本文对国内外数字化转型背景下企业商业模式创新研究文献进行了系统的整理、分析和归纳,从企业商业模式创新研究时序推进脉络、企业商业模式创新研究类型竞争脉络、数字化转型背景下企业商业模式创新的理论基础、数字化转型背景下企业商业模式创新驱动要素及要素组合及创新路径等方面全面、客观、准确地展现了数字化转型背景下企业商业模式创新研究的多种视角,旨在探索数字化转型背景下企业商业模式创新未来研究的方向。     

初中数学总复习综合性问题处理浅谈

在初中数学教学后期,对数学知识进行总复习是必要的,既然是总复习.就要明确知识间的内联系,这样必然会产生如何处理综合性命题的问题。 初中综合性命题是指:代数知识综合题,平面几何综合题以及跨科综合题,在总复习中不仅仅是知识的再现,同时还要进一步提高能力,所以解决上述问题尤为重要。 知识的综合是有条件的,因为两个根本不相容的知识是不能构成综合性的命题,那么什么是条件呢?也就是说当两个知识之间含有公共部分时,才可以利用公共部分构成综合题,那么我们在复习知识结构时就要揭示各知识间的公共部分,并以此为根据去考虑命题的处理,即要确定知识的特点     

将传统文化融入课堂教学

中华文化,源远流长,它是历代中国人赖以生存和发展的文化根基。"中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。"将优秀传统文化融入课堂教学,加强传统文化教育,是我们教育工作者应该认真思考的问题。     

从泰国货币危机看我国汇率政策问题

1997年泰国货币危机导致泰铢大幅度贬值 ,并日益暴露出其盯住美元的固定汇率制的种种弊端。而目前我国虽已实行有管理的浮动汇率制 ,但人民币汇率仍受中央银行的高度干预 ,存在一定的问题 ,希望能从泰国货币危机中得到一些启示 ,以对我国的汇率政策进行适当合理的调整