大学师德内涵新探

大学师德内涵新探闫长生汤洪庆大学师德，即大学教师的职业道德。它是大学教师在特定的高等教育活动中所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、道德情操、道德意志和道德品质等。大学师德是大学教师职业实践的产物，具有稳定性和继承性的特征，并...     

大学素质教育的校园文化维度

关于校园文化的界定有多种多样，概括地说，不外乎广义和狭义两种。广义的校园文化是指师生以校园环境为依托，在教与学、培育与成长的过程中，所创造的具有校园特色的价值观念、人文氛围、校园精神、活动方式和生存环境，即校园内的一切文化现象。狭义的校园文化则是指校园中不包括课堂教育在内的其他所有文化现象。本文所要研究的就是狭义的校园文化。素质教育的实质在于促进受教育者的全面发展，培养在德、智、体、美等各方面都能适应时代需要和社会进步要求的人才。显然，单纯的课堂教育还不能全面完成素质教育的目标，还必须辅之以各种…     

杭州城市早期现代化(1896-1927)

甲午战争的惨败以及屈辱的<马关条约>的签订,使古老的杭州城进入了通商口岸的行列,这个屈辱的象征--被迫对外开放,却是古老杭州城走向现代化的起点.与毗邻的上海、宁波等相比,杭州城迈开现代化步伐的脚步是迟滞的,然而它的早期现代化有着自己的特点.杭州在1896-1927年间的早期现代化使得杭州城的空间结构发生了空前的变化,同时杭州走向现代化的动力、路径等都呈现了自己的特色.     

毛泽东与文稿校对

毛泽东与文稿校对汤洪庆在新闻出版实践活动中，毛泽东非常重视文稿的校对工作。他的校对实践和关于校对工作的指示．不仅向我们展示了校对工作的意义和作用，而且为我们指明了正确的工作方向、原则和方法，为我们做好校对工作提供了科学的理论指导。一、毛泽东是认真校对...