东西部经济合作的市场条件分析

本文对中国东西部各省区市场化进程排名作了比较,并从动态博弈的角度对东西部地区间经济发展水平和市场化程度进行了模拟和解释。目前由中央财政推动的东西部合作模式具有成本高、可持续性差和容易滋生腐败的可能性。理性的合作模式应该是以市场方式促进东西部经济合作,实现东西部区域平衡发展。     

高校学生社团的精细化管理实践

社团已经成为高校新形势下的管理重点，各种各样的学生社团为高校的繁荣发展做着积极贡献，由于高小社团的特殊性，在其管理中暴露出来的问题也越来越多。本文以兰州城市学院心理学社为例。讨论了高校社团管理中存在的问题，并提出了精细化管理的对策。     

重视心理素质教育,塑造大学生健康人格

心理素质与人格因素密切相关,相互影响。利用学校教育影响,开展心理素质教育,是塑造大学生健康人格、提高心理健康水平的必要途径,本文简要讨论了心理素质的概念和内涵,在对目前大学生心理素质状况及其影响因素进行剖析的基础上,提出了高校大学生心理素质教育的具体方法与途径     

试析APEC与多边自由贸易体制的关系

本文是对亚洲太平洋经济合作组织（ＡＰＥＣ）和多边自由贸易体制的先后两组织关贸总协定（ＧＡＴＴ）和世界贸易组织（ＷＴＯ）进行的比较分析。通过多方面的比较，本文认为ＡＰＥＣ比之多边贸易体制（ＧＡＴＴ／ＷＴＯ），不仅有继承，而且有超越，“继承”是指在精神上ＡＰＥＣ的“开放的地区主义”与ＧＡＴＴ／ＷＴＯ的非歧视性原则的一致；“超越”体现在一是ＡＰＥＣ的“协调的单边主义”对ＧＡＴＴ／ＷＴＯ的法律约束的超越，二是ＡＰＥＣ的贸易，投资自由化、经济技术合作并举对ＧＡＴＴ／ＷＴＯ的单纯贸易自由化的超越。本文还强调，要使ＡＰＥＣ在经济全球化和区域一体化大趋势中稳步前进，还要使贸易投资自由化、便利化、经济技术合作三者紧密协调     

马克思主义大众化的社会基础分析

马克思主义的大众化必须建立在一定的社会基础之上，中国的国情和社会发展状况是马克思主义大众化的实践基础，中国共产党的领导是马克思主义大众化的政治基础，广大劳动群众是马克思主义大众化赖以推动的阶级基础，中国的传统文化及意识形态和民众的社会心理是马克思主义大众化持续发展的文化基础。在当代中国，推进马克思主义大众化，就是要推进包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系的大众化。     

由晒客文化审视新媒体环境下的“使用与满足”理论

随着信息技术革命的浪潮席卷全球,因特网崛起,新媒体环境下催生了不同的媒体文化。晒客文化作为媒体文化的一种典型代表为我们带来了经典传播学理论"使用与满足"理论的思考。本文以晒客文化为例,分析了"使用与满足"理论在新媒介环境中的发展,并总结了这一理论发展的新特点,以期通过对这一理论的研究来更好地认识新媒介环境中的受众。     

司法公正与权力机关的个案监督

权力机关对司法的监督既是法定的职责,也有利于保证公正司法。但在实践中,不规范的个案监督却难以保障权力机关监督权的有效行使,影响着司法公正价值的顺利实现。因此,应对个案监督机制进行改革,从而完善我国权力机关的监督制度,确保司法公正。     

活动型大学英语隐性课程的设计探究——以淮北师范大学的改革实践为例

活动型大学英语隐性课设计结合了英语通识教育和专门用途英语教育的双重教学目标,是对显性课程的有效补充,也是深化大学英语教育改革的途径之一.以淮北师范大学的课程设计为例,提出活动型大学英语隐性课程需要结合显性课程,重视分级建设,完善评价体系,体现校本特色.     

藏传佛教爱国宗教力量在构建和谐社会中的特殊作用

本文以甘肃藏传佛教为例,通过对爱国力量内涵及藏传佛教在构建和谐社会中特殊作用的阐述,对甘肃藏传佛教爱国宗教力量现状以及存在问题成因的分析,从创新的角度提出了藏传佛教爱国宗教力量的建设和发展的思路。     

网络文化背景下的高校德育教育研究

随着互联网的应用和发展,网络对德育教育工作产生了深刻的影响,不仅对大教育对象的思想意识、身心发展带来影响,也引发了教育方法和手段的革命,并随之产生了有害信息带来的危害等问题。面对新的教育环境,高校德育教育工作一定要顺应形势,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以网络教育为手段,主动占领网络德育教育这块新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权,努力开创高校德育教育工作新局面。