《国际私法》课程的教学方法探讨

案例教学和差异比较法教学是适合《国际私法》课程特点的教学方式方法。其中 ,案例教学是将教学内容、教学目的和教学方法等融汇于特定的案例分析和评价的一种教学过程和教学组织架构 ,一般由案例的准备、呈现、问题、思与行、评价和回归教材 6个环节动态地建构而成 ;而差异比较法教学则是以一个特定的国家的法律为比较基准 ,通过对各被比较国家在同一问题上的法律规定作相应的对比和分析 ,找出相应的差异并进一步探索国际私法的基本原理和解决法律冲突的方法的一种教学过程和教学方法 ,一般包括准备、实体法上的差异比较、法律冲突、解决冲突的方案、冲突规范的比较、综合评价 6个步骤。教师在《国际私法》课程的教学过程中应精心设计和实施案例教学和差异比较法教学且应将二者结合运用     

探究动作要素在体育教学中的重要应用

在目前我国的学校体育教学中,教师常忽略学生的运动技能教学,而在现代体育教学中,动作要素的应用,不仅能够激发学生学习体育的兴趣,而且还能培养学生终身体育学习的习惯。体育教学中动作要素的研究有着积极的影响作用,因此在现代教学中着重强调动作要素在体育教学中的应用,以提高体育课堂的教学质量。     

电气自动化在水利水电工程中的应用

水利水电工程对人们的生活质量有着改善的作用,其可以解决一些地区用水难的问题,还对洪涝灾害有着调节的作用。在水利水电工程中应用电气自动化技术,可以保证水利水电工程体系的正常运行,可以实现水电工程的自动化运转。本文对电气自动化技术在水利水电工程中的应用情况进行了分析,希望对相关工作者有所帮助。     

浅析大型体育赛事无形资源的开发

本文采用文献资料法、归纳法对大型赛事的资源开发行进分析。赛事资源一般分为有形资源和无形资源。相关部门往往注重有形资源例如场地器材的研究,而忽略了对于无形资源的开发。本文着重对大型赛事无形资源的分类以及开发策略进行探讨,以期为决策者提供一些合理的参考。     

论自然人属人法及其历史发展趋势

文章认为 ,自然人属人法就是与一个自然人有密切关系的、持久地决定该人的法律关系的那个国家的法律 ,它具有三个基本特征即时间上对自然人的持久决定性、空间 (即法域 )上的密切关联性、内容上的直接的人身关联性 ;当代属人法呈现出两个明显的历史发展趋势 ,即本国法原则大为弱化 ,住所地法原则得到加强的趋势和传统的属人法领域受最密切联系原则影响越来越广泛和深入的趋势。这两种发展趋势事实上深深影响了我国国际私法中的自然人属人法制度     

城市化对泛珠三角区域居民消费的影响之研究

一、泛珠三角区域的现状 泛珠三角区域是我国三大经济区域之一,它包括福建、江西、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南九个省区和香港、澳门两个特别行政区,简称＂9＋2＂。2004年6月3日,《泛珠三角区域合作框架协议》的签署标志着泛珠三角区域经济合作的正式启动,它打破了以行政区域配置资源和规划经济发展的模式。     

论行政公益诉讼制度对我国传统文化的承载

制度的正当性根植于其所属社会的普遍伦理、基本价值体系和经济结构。社会和谐理念、与道德协和运行的法传统、集体主义精神、传统的法正义思想以及当今社会发展的客观需要,赋予我国行政公益诉讼机制以正当性。构建我国行政公益诉讼制度,应立足于国情,在立法目的、检察机关的原告资格、前置程序、调解、协调和解、判决方式与诉讼奖励制度等方面作出具有中国文化特色的制度安排。     

人口老龄化对中国社会经济的影响

一、引言人口老龄化是指老年人口占总人口比重逐渐增长的过程,如果一个国家或地区60岁以上人口所占比重≥总人口数的10%,或者65岁以上人口所占比重≥总人口数的7%,就可以认为这个国家或地区已进入老年化社会。2000年全国第五次人口普查结果显示,我国65     

评合同法的《解释》对合同法溯及力问题的规定

认为《解释》对合同法溯及力的范围和条件之规定在国际私法上具有重大的理论意义,即突破了合同准据法上的“分割论”的适用范围,使之及于合同准据法的时际冲突的解决,从而形成合同准据法上的时际分割;同时,从立法的技术性角度分析了《解释》所存在的值得商榷和完善的问题。     

20世纪50年代南京肃清烟毒运动初探

南京是江南的政治经济中心和前国民政府首都 ,也是解放前烟毒的重灾区。本文通过对新中国成立初期南京的烟毒状况、烟毒法规的颁布、烟毒查禁过程等史料的分析 ,回顾总结那场声势浩大的肃清烟毒运动的成功经验 ,以期对当前和今后的禁毒工作有所启示