论马克思主义的人权观

近几年,我国学术界关于人权问题的讨论非常热烈,这与我国当前的改革形势与所处的国际环境密切相关。讨论主要是围绕什么是人权、马克思主义在人权问题上观点以及我们在人权问题上的立场等问题展开。其中有两派观点正好趋向两极端:一派观点认为人权完全是资产阶级的理论,马克思是反对人权观的,在社会主义社会不应讲人权。另一派观点认为马克思是个人道主义者,社会主义应该保障人权。本文试图论证,马克思是唯物史观的创立者,马克思从来不以人权作为基础去要不求现实与其适应,他对人权观中所内含的唯心史观的批判是深刻的,     

从促成经济发展角度看社会资本的取向

从促成经济发展的角度,有必要将社会资本进行区分.根据武考克等人的观点,社会资本可区分为社群主义取向、网络取向、制度取向、协同取向,其中社会资本的协同取向强调国家与社会的双向影响,既承认社会资本的民间性,同时也理解国家政策对社会资本的影响,是一个比较有发展潜力的模式.     

女性主义与马克思主义的婚姻幸福吗?——关于西方女性主义与马克思主义结合的反思

对西方自20世纪60年代以来的女性主义与马克思主义结合进行反思.从以下三方面展开:一、女性主义与马克思主义因强调性别压迫与阶级压迫使得其具有历史盲与性别盲的缺,两者必须结合.二、女性主义与马克思主义结合路径可大致概括为:以哈特曼为代表的资本主义与父权制的二元结构分析,以扬为代表的资本主义与父权制的一致性分析,以享尼西为代表的具有后现代特征的关于差异、意识形态的分析.三、女性主义与马克思主义的不幸婚姻源于女性主义与马克思主义的不平等地位,表现为马克思主义明显控制了女性主义、对马克思主义的性别化改造与意识形态修补.女性主义与马克思主义的婚姻并不幸福,但围绕女性主义与马克思主义结合所作的理论探讨不仅推动了女性主义的发展,而且展现了马克思主义在当代的意义,还将对中国马克思主义妇女观研究具有重要的启发意义.     

论马尔库塞女权主义社会主义思想

女权运动是最具潜力的激进政治运动,它超越、否定资本主义价值观与男性特征,以女性价值观为主导,强调女性及女性特征具的重要作用.马尔库塞关于女权主义社会主义的思想,是他对西方女权运动等当代世界重大现实问题思考的结果,也是对资本主义进行批判、对社会主义进行探索的重要组成部分,为我们认识女性处境以及女性解放和社会主义的关系提供了独特的视角.     

历史的误读：西方马克思主义女性主义关于两种生产理论

西方马克思主义女性主义以两种生产理论为分析工具,试图用资本主义与父权制、生产方式与再生产方式、阶级体系与性别体系的二元观点对妇女受压迫的综合因素进行分析。他们认为马克思、恩格斯过分强调物质生产,忽视人类自身生产,但他们过分强调妇女受压迫的父权制、再生产方式与性别体系的因素,忽视了妇女受压迫的阶级、种族及生产方式等因素的探讨,从而形成了对两种生产理论的误读。     

论人的自由个性的可能性与现实性——读马克思的《1857-1858年经济学哲学手稿》

在《1857-1858年经济学-哲学手稿》中,马克思通过对三大社会形态特征的剖析,展开了人的社会关系与个性发展的关系,揭示了人的自由个性的可能性与现实性.人的自由个性的发展既是现实应当趋向的理想,又是一种现实的运动.研究马克思的人的自由个性发展的思想对于全面建设小康社会具有现实指导意义.     

西美尔的女性文化论

西美尔提出女性低下的社会地位在于女性面临文化困境,必须以女性的完整性、统一性为基础建立女性文化,实现真正的由最好的支配,这不仅对女性有利,更是对人类有利。     

《婚姻法》修改草案讨论评述

随着改革开放和市场经济的进一步深入,婚姻家庭领域出现了许多新情况和新问题,比如外情的增多、离婚率的上升等,这些情况妨碍了家庭的稳定,引发了一系列社会问题。有人认为现行的《婚姻法》已不完全适合当今的情况,有必要修正、补充某些条款,以法律的方式调整婚姻关系,以扼制上述情形的发展,这些是《婚姻法》修改草案出台的背景。草案提出后,引起了法     

加强大学生婚恋观教育对策研究——以上海地区高校为例

基于当代大学生婚恋观呈现的特点、现行婚恋观教育的不足以及婚恋观教育对于大学生的人生幸福的重要性的实证调查,高等教育必须加强婚恋观教育,必须转变教育理念、更新教育内容、拓宽教育手段,使婚恋观教育能促进大学生婚恋道德重塑,能够解决大学生实际问题,实现教育育人和人的全面发展的目标。     

政治解放：女性解放的前提与界限

对于女性解放来说,政治解放是必须的,西方女权运动的实践充分证明了这一点。马克思在异化世界与人类世界辩证关系的框架中揭示了女性解放的前提及意义,正是资本主义的发展为女性解放提供了政治、经济及法律方面平等的条件。但单纯的政治解放对于女性解放是不够的,女性解放必须突破政治解放的界限。