机械制造技术基础实验教学改革

机械制造技术基础课实验教学改革 ,应结合课程体系和内容来进行 ,目的是拓宽学生的知识面 ,使实验课程模式由单一走向多样化 ,促进理论与实践的进一步结合     

记忆中的伤痛：阶级建构逻辑下的集体认同与抗战叙事

对于数以千万计亲历二战的中国民众来说,战争期间日本侵略者在中国土地上所犯下的残暴罪行无疑会在他们的心里产生极大的创伤感。然而在中华人民共和国成立之后的很多年间,这种刻骨铭心的国族受难和遭受非正义的经历,却长期停留在民间个体记忆中,没有成为围绕战争所进行的官方话语表达的核心。本文旨在借助文化创伤（cultural trauma）理论,对这一围绕抗战创伤经历所发生的“文化失忆”现象进行全新的探索。文章首先梳理1949年之后阶级创伤叙事的形成以及以此为基础所进行的集体身份建构,然后通过梳理抗战记忆在官方话语中的呈现,检讨战争中国族受难经历与阶级创伤宏大叙事之间所形成的逻辑冲突,进而指出正是这种逻辑冲突在某种意义上阻抑了抗战创伤叙事的形成。     

关于提高天津市城建热线服务水平的研究

一、前言为方便群众生活,加强城市管理,按照原建设部的统一要求和天津市为民服务网络的统一规划,天津市城乡建设和交通委员会于2006年6月30开通了天津市12319城建服务热线(以下简称城建热线)。目前,天津城建热线服务系统涉及公共汽车、出租汽车、地铁、轻轨、供水、燃气、供热、排水、中水、道路桥梁及城市一卡通等内容,由天津市     

儿童钢琴教学之我见

以审美教育为核心的音乐教育成了儿童全面发展的一项重要内容,许多家长为孩子选择了学习钢琴。以普及性钢琴教学是提高音乐素质为依据。从择优教授,科学触键,培养弹奏能力与教学中严与爱相结合几个方面就儿童钢琴的规范之路展开讨论,并力图在此基础上与同行们一起通过学生、家长、教师三方面的努力,琴童明天更美好。     

洗瓶机蜗轮断裂的失效分析

本文在对断裂失效的洗瓶机蜗轮进行了断口的宏观分析和显微分析 ,得出结论 :疲劳源发生于齿根部位的主要原因是蜗轮材料存在成分偏析 ,致使齿根某部位三元共晶量多 ,在应力集中下发生低周疲劳断裂     

生命的“教导者”与“被教导者”——蒙台梭利教师的角色定位及现实启示

以生命为出发点的蒙台梭利教育,对幼儿教师作出了新的角色定位:幼儿教师应该既是善于"教导"的教育家,又是谦虚"被教导"的学习者。为此,幼儿教师需要在观察、相信、尊重儿童的基础上创设环境、引导儿童、研究儿童。     

高校工科专业实验改革探索

高校工科专业实验改革的目的是培养学生掌握先进的实验手段和方法 ,提高综合分析和解决实际问题的能力 ,因此 ,应结合专业课程体系和内容来进行 ,以适应高速发展的社会和科学技术需求