杨虎城主放陕西时期的教育思想浅探

杨虎城是国民党地方将领 ,出身行伍 ,文化程度不高 ,但他在主政陕西时期很重视发展教育。他的教育思想主要表现为 :要重视发展教育事业 ;教育经费要有保障、要独立 ,从实际出发 ,分清主次办教育 ;极力提倡学术思想自由和抗日爱国教育 ;要重视人才的培养和提高教学质量。他的教育思想对今天尚有借鉴意义。     

现行土地制度对我国城市化进程的制约及因应之策

中国的城市化水平和速度主要受到一系列城乡二元制度的制约。土地制度是其中最为重要的制约,它主要通过土地产权、土地流转、土地征收、土地资源配置方式等实现对土地与劳动力的重组,从而影响人口城市化和土地城市化,进而影响整个城市化进程。我国现行土地制度因存在农村集体土地产权主体模糊、收益权残缺,土地流转限制条件多、流转费用高,征地范围宽、征地补偿标准偏低,城市住宅用地占比过低、建设用地供应与人口流向错配等问题,抑制了城市化进程。为实现城市化的健康发展,须扎实推进农村集体土地产权制度改革,保障农民土地财产权利;完善土地流转制度,扩大土地流转范围;深化征地制度改革,维护农民合法权益;改革土地资源配置方式,优化土地资源配置。     

体育保健学实践课程改革初探

本文针对《体育保健学》的实践课程的教学进行改革，目的是在体育院校中创建一门具有自身特色的实践课程。在教学中突出采用了分组教学和互动式教学，实践教学周期结束后结果表明：分组教学和互动式教学能够全面提高了实践教学的课堂参与度，注重了科学精神和人文素质的培养。