混凝土结构课程教学中学生能力培养刍议

能力培养是素质教育的重要组成部分。本文结合混凝土结构系列课程的教学 ,提出从创新能力、工程设计能力、计算机应用能力、实践能力和自学能力五个方面强化学生业务能力培养的做法     

工程结构优化设计课程教学的探讨

探讨了开设结构优化设计课程的意义、目的及教学内容；提出了在该课程教学中应注意的若干问题；讨论了钢筋混凝土结构优化设计的教学思路。     

高职院校务必加强学生的“大安全”观教育

加强高职院校大学生的安全教育工作既是学校行政管理工作的重要职责,也是学校思想政治教育的重要内容,为此学院各方应积极配合,加强安全系统教育,构筑安全隐患的＂防火墙＂;加强学校硬件建设,构筑安全隐患的＂隔离墙＂;精心组织社团活动,吸引学生自觉回归＂安全区＂;相关部门通力合作,成立安全应急防控的＂消防栓＂。     

培育新型农民 加快农村发展

新型农民在我国农村发展中起着举足轻重的作用,但是现行的农民素质与现代农业发展的要求相差甚远。因此,可以通过大力发展农村职业技术教育和农村基础教育,大力加强农村文化设施建设和民主法制建设,以实现农村经济社会又好又快地发展。     

试论高职高专《思想道德修养与法律基础》课教学理念现代化

实现高职高专"基础"课教学理念现代化必须首先做到"四个统一",即知识教育与素养教育的统一,理论教育与实践教育的统一,成才观、就业观和创业观的统一,学校教育与自我教育的统一;与此同时还要做到"五个转变",即从"以师为本"向"以生为本"的转变,从注入式教学向互动式教学的转变,由传统教学手段向现代教学手段的转变,由单一考核向综合考核的转变,由注重教师的专业素质素质向更加注重师德修养的转变.