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1.
在对淄博市中学课余排球训练现状进行深度调查研究的基础上,对“教体结合”培养体育人才模式进行了训练保障体制总结,分析了教练员执教与学生受训状况,指出了为学生顺利升学的训练目标定位合理.  相似文献   
2.
通过对山东省田径队、帆板队、柔道队,陕西省田径队、篮球队、排球队及皮划艇激流回旋国家队等共7支专业运动队118名运动员、教练员及26名队医的问卷调查及询问交谈,结合有关文献资料,对消除运动训练疲劳方法及其有效性进行了分析比较和研究。  相似文献   
3.
分析了社会转型期我国排球后备人才的培养以及市场交流管理体制,认为我国排球后备人才培养体制由单一、封闭模式向多元、开放模式发展,建立多渠道、多形式的多元培养体制是大势所趋;传统的排球后备人才管理体制存在各种弊端,建立切实可行的排球后备人才流动市场体制,实现人才的最佳化流动,最大限度地合理使用排球后备人才,是提高后备人才使用率和成材率的关键。  相似文献   
4.
在对现阶段我国排球后备人才培养模式及影响因素分析的基础上,论述了建立"小学-中学-大学"一条龙培养模式的必要性及发展前景,为新型排球后备人才培养模式的建立提供新思路.  相似文献   
5.
讨论了我国训练体制存在的问题,提出了建立以学校为主体进行优秀运动人才培养的学校训练体制,并对学校训练体制和其需要处理的问题进行了分析.  相似文献   
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