本科教育人才培养整体优化改革研究——以石河子大学农林经济管理专业为例

当前，高等院校农林经济管理专业本科人才培养存在诸多问题，本文以石河子大学农林经济管理专业为例．在分析现行该专业人才培养存在问题的基础上，提出人才培养优化的基本思路。     

美国的“六化”管理

竞争化的“人才激励管理”在企业诸多管理中 ,最终都通向对人的管理。因此 ,美国企业根据知识经济竞争化要求 ,突出“人才激励管理” ,把开发人才放到企业生存至关重要的位置。近几年来 ,美国高新技术领域人才缺少 ,人才竞争加剧 ,美国吉利剃刀公司总裁阿尔·泽恩说 ,他把４０%的时间用于在公司内外物色优秀人才上。通用电器、安龙天然气等公司 ,为了获取优秀人才 ,其高级主管都直接参与人才的招聘过程 ,由此可见 ,人才已受到美国企业的普遍重视和追求。人才成为企业发展之魂。为适应知识经济竞争 ,美国企业还建立了内部人才激励机制。首先 …     

对我国农业信息化发展水平测度指标体系及测算方法的探讨

本论文通过对现有信息化水平测算方法分析,依据农业系统信息化理论提出了农业信息化发展水平测度指标体系的建立原则,并在此基础上确立了农业信息化发展水平测度的指标体系及具体测度方法。     

试论中国公共政策分析的现状、问题及解决对策

随着公共政策分析体系的日益完善和理论的成熟,公共政策分析在政府有效地行使其职能中所起的作用逐步增加。本文以我国现阶段公共政策的现实状况为基础,对我国现阶段公共政策分析中存在的问题进行分析,并具有针对性地提出了相关建议。     

大学生志愿服务调查：以山东大学为例

提高大学生群体参与志愿活动的能力和水平，使其在和谐社会的建设中发挥更大的作用．是我国新时期社会主义建设的一个重要内容。为全面了解大学生志愿服务的现状和发展态势，以济南市山东大学的学生志愿服务为例，着重对大学生志愿服务的参与情况，大学生参与志愿服务的动机，大学生志愿服务过程中存在的特点、问题及相应的对策以及大学生对志愿服务的认知情况进行探讨。     

逻辑起点·价值旨归·实践创构——新时代美好生活本质内涵的三重维度

美好生活是人类孜孜以求的生活理想，新时代美好生活展现着丰厚的意蕴内涵，是马克思主义在当代中国创造性发展的独特主题，构筑于马克思主义唯物史观基础之上。就逻辑起点而言，新时代美好生活深植于马克思主义“现实的人”的物质生产与精神生产的过程之中，内嵌于“现实的人”的物质生活与精神生活不断深化拓延的结构之内；就价值旨归而言，人民群众是美好生活的需求主体、创造主体和享受主体，马克思主义的“人民性”及中国共产党“以人民为主体”的根本政治立场成为新时代美好生活的价值旨归。立足新时代，只有以马克思主义劳动观为指引，通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动这一前提条件与第一要义，方能确证人民群众的主体地位，展现人的解放以及人的全面发展，深入美好生活的内在本质，为新时代美好生活的实现提供基本前提。     

马克思与涂尔干社会分工思想谱系的异同与会通

社会分工是马克思与涂尔干思想理论体系的重要内容,他们分别从不同的立场与视角对社会分工的内容、功能、人与社会之间的关系、社会发展的路径走向方面等进行了细致、深入、系统的探讨,并提出了各自的理论体系。对比马克思与涂尔干的社会分工思想谱系,不仅可以进一步推进并拓展社会分工的理论研究,而且对深入理解现代人与社会具有重要的意义。