21世纪大学体育的使命

文章以辩证唯物论和历史唯物论为理论基础 ,运用分析与综合的方法 ,在评价大学体育现状、追踪大学体育发展趋势的基础上 ,讨论了 2 1世纪大学体育在理论和实践上需要关注的大学体育理论体系构建 ,大学体育学科建设 ,大学高水平竞技体育 ,大学生终身体育观形成等问题     

论体育教学环境

以体育教学环境为研究对象 ,依据教育学的基本理论 ,提出了体育教学环境的概念 ,认为体育教学环境是学校实现体育教学活动所必需的多种客观条件的综合。运用归纳与演绎、分析与综合的方法 ,在理论上论述了体育教学环境的内容、作用以及调控问题。     

风格迥异的各届国际奥委会主席及其妇女体育政策的演变——从皮埃尔·德·顾拜旦到雅克·罗格

国际奥委会是以自我遴选制和逆向代表制为基础的非政府组织。在其组织结构中，以主席、副主席、执委等精英人士组成的核心层是国际奥委会妇女体育政策制定和变更的重要推手。通过对国际奥委会历任主席执政期间的政策文本及措施进行分析，梳理出历任主席的性别意识与妇女体育政策嬗变之间的关系。