新时期党政干部腐败行为心理效应及对策建议

在世情、国情、党情继续发生深刻变化,党面临四大考验、四大危险的新形势下,从心理学角度对党政干部腐败行为进行剖析,提出了四个方面的自律对策,对增强党政干部"四自"能力,以保持党的纯洁性保证党的先进性,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争都具有重要意义。     

“大学生村官”计划下的高等教育

“大学生村官”计划是当前我国为建设新农村而实施的一项重大举措。文章在分析研究了“大学生村官”的优劣势基础上,对高等教育提出了一些建议,旨在为农村培养输送各类适合做“村官”的人才,使农村发展能够良性循环。     

论新时期中国共产党社会公信力的提升

新时期加强党的先进性建设和党的执政能力建设,既是推进党的建设新的伟大工程的重点,也是中国共产党社会公信力得以提升的主要途径.加强党的先进性建设,是通过推进党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设来进行的.加强党的执政能力建设,要不断提高驾驭社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会、应对国际局势和处理国际事务五个方面的能力.     

传承儒家自强修身思想 提升高职生自我教育能力

本文论述传承儒家自强修身思想，对高职院校“四有”人才的培养具有重要意义.     

创新组织制度 提高农村基层党组织建设水平

创新组织制度,实行村干部责任评估制、健全农村党组织干部5年任期制、大学生小组准入制的农村党支部小组集体负责制,将有助于党的“五位一体”建设、有助于提高农村基层党建的科学化水平。     

也谈“大学生村官计划”存在的问题与解决对策

大学生村官计划是当前我国为建设新农村而实施的一项重大举措,取得了一定的成效。但是,从大学生自身和相关政策看大学生村官计划存在一些问题。本文在对这些问题加以剖析的基础上寻找出了相应对策,以使大学生村官计划能够更好地为新农村建设服务。     

《青年团的任务》 人学意蕴及其对价值观培育的启示

马克思主义人学理论和现代教育共同关注的都是现实的人,尤其是人的价值问题。列宁在《青年团的任务》中,对青年一代提出"学习什么,怎样学习与培养,为何学习"的具体要求和倡导时,坚持了马克思主义的"以人为本"精神,注重人的价值观培育。其共产主义知识和共产主义道德二者兼修、学校理论灌输与社会生产实践相结合的培育方式、成为共产主义者和建设共产主义社会的理想追求的主张,分别体现了人的全面发展目标、社会实践本质、价值诉求。并启迪在当前青年核心价值观培育中,只有坚持科技文化、道德法治信仰与批判创新精神教育的相结合,采用理论灌输与社会实践相结合的多元教育形式,实现榜样教育向大众化教育的转化,才能将当代青年培养成为勇敢肩负时代重任、实现中国梦的重要力量。     

论新时期中国共产党社会公信力的提升

新时期加强党的先进性建设和党的执政能力建设,既是推进党的建设新的伟大工程的重点,也是中国共产党社会公信力得以提升的主要途径。加强党的先进性建设,是通过推进党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设来进行的。加强党的执政能力建设,要不断提高驾驭社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会、应对国际局势和处理国际事务五个方面的能力。