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1
1.
高师本科“1+n”化学实验教学体系探索与实践
张四方
李好样
任跃红
翟大彤
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2012,11(2):152-154
围绕新时期社会对化学人才需求的目标和特点,在"夯实基础,发展能力,突出个性,适应社会"的指导思想下,探索了"1+n"本科化学实验课程新体系的设置、内容、运行等环节,并取得了良好效果。
相似文献
2.
师范院校对教师进行校本培训的探索
李鹏鸽
任跃红
王春涛
魏世芳
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2007,6(6):127-129
校本培训是一种教师不脱离工作岗位,将培训与教学工作紧密结合起来,经济、有效地促进教师专业化发展的师资培训方法。这种"在学校中"、"基于学校"的校本培训具有目标的直接指向性、组织的自我指向性、内容的现实针对性、方式方法的灵活多样性。
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