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采用"中学生学业压力量表"、"匹兹堡睡眠质量指数"对山西省300名高中生进行问卷调查.结果显示,不同性别和年级的高中生学业压力、匹兹堡睡眠质量指数具有不同的特点;高中生学业压力与匹兹堡睡眠质量指数存在不同程度的正相关;外界环境压力、挫折压力及竞争压力对睡眠质量指数有显著预测效应.  相似文献   
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