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以"成立机构,完善制度,逐步推进,形成机制"为原则,建立起由学生、教师、领导全员参与的对教学过程各要素全面监控的管理体系和监控体系,形成了一整套富有学校特色的"检查与抽查相结合、评估与评比相结合、监控与建设相结合"的"6543"教学质量监控运行机制。 相似文献
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