也谈现代汉语中“有”的完成体用法——与石毓智先生商榷

由于受到方言的影响,现代汉语的＂有＂已产生完成体用法,但在石毓智《汉语的领有动词和完成体的表达》中提及的四种语法格式中仍不是完成体用法。＂有＂作为完成体肯定标记应满足以下条件：一,位于实义动词前;二,不依附其他语法形式;三,意义完全虚化。应审慎对待处于语法化过程中的＂有＂。     

网络语言对中学语文教学的影响及对策探析

网络语言可以分为谐音型、符号型、缩略型和词义变化型等，具有创新性、简洁性、形象性等特点。这些特点使网络语言既可以对中学语文教学起到积极的影响也可以对其起到消极的影响。针对网络语言的特点和其对中学语文教学的影响，教师应当提升学生的语言运用能力，优化教学环境。