从《尘埃落定》到《空山》谈弱势文化命运的多样性

从《尘埃落定》到《空山》，论者大多从弱势文化的权力来源和内在落后性的单一视角，来阐释弱势文化必然衰落的宿命。其实，阿来除了写出在强势文化冲击下弱势文化衰落的宿命外，更多地探讨了弱势文化命运的多样性存在：失语、景观化和变异等，进而挖掘出文化变迁中人的生存方式的多样性困境与改变。     

“四改一添”快速养猪法

传统养猪法一般饲养期需6至8个月,而采用“四改一添”快速养猪新技术,可以缩短到3至4个月。其方法为:(一)改本地种猪育肥为杂交猪育肥。可以采用外来优秀父     

天鹅湖畔的巴音布鲁克

巴音布鲁克蒙古语意为“富饶的泉水”，是乾隆年间清延划给东归的蒙古部落定居的地方，位于天山山脉中部的山间盆地中，水草丰美。是新疆最重要的畜牧业基地之一。     

高校思想政治理论课实践性教学研究

论述了高校思想政治理论课实践性教学的理论渊源:其哲学根源在西方可以追溯到古希腊三大哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里斯多德;在中国,传统的教育思想也包括知行合一的教学思想。在开展高校思想政治理论课实践性教学过程中,注意区别实践性教学与其他理论课课堂教学、社会实践和专业技能课程实践性教学关系;从学思结合、知行合一、因"材"施教等方面,灵活运用灌输法、案例教学法、实验教学法和调查研究教学法等教学方式,来实施思想政治理论课的实践性。     

打工者回国开店热致国外招工难

据西班牙《欧华报》报道，后经济危机时代，西班牙华人社会中出现的“用工荒”问题日趋明显。自从几年前的经济危机发生以后，来西班牙谋生的华人日益减少。同时，华人中的打工群体因受“回国潮”和“开店潮”的影响，也日益萎缩。在这种情况下，旅西华人中的“用工荒”变得日趋明显。特别是欧元大幅贬值以后，华人在西班牙打工的工资收入与中国国内的水平相比，已没有了太大的优势。现在，华人老板越来越感到“招工难”。     

贫困大学生道德义务约束机制研究

建立贫困大学生道德义务约束机制必须首先正确处理法律义务与道德义务、道德义务与道德附加条件两对概念：道德义务与法律义务主要不同在于履行方式不一样,必须采取外在他律与内在自律相结合的方式;道德附加条件从根本上说违背了权利与义务主体的平等原则、违背了慈善救助文化的核心价值观、违背了道德义务的约束规律。建立贫困大学生道德义务约束机制必须根据道德义务履行的规律和特点,通过道德自律、道德警示及部分道德义务法律化等多种方式,促使受助大学生自觉履行道德义务。     

君子之志于道也,不成章不达——访中外关系史专家朱杰勤教授

初春时节,淫雨霏霏,笔者来到暨南大学,拜访了朱杰勤教授。落座后,打量了一下室内,客厅布置典雅,四壁皆书,不难想见主人耕耘的辛勤,墙上“旷远楼”匾额的古朴,更添鸿儒之风。朱老虽75岁高龄,但动作敏捷,言谈之间显出一股生气。说明来意后,朱老就随便地谈了起来。朱老是广州人,幼年时因家境贫寒,无力从师求学,在父母的教导下,读了几本启蒙识字书,10岁方入私塾,读古文,打下了汉文基础,又转入英语专科学校学习,仅三年,粗通英语,具备了自学能力。后因家贫而退学,在一家商店里做杂工,所得尽以购书,涉猎群籍,勤学不     

监管俘虏:安然案的案例分析

本文运用“政府监管俘虏理论”对安然案这个案例进行详细分析,揭示利益集团如何通过不同的手段“俘虏”监管者,利诱或迫使监管者提供对它们有利的监管(包括监管放松)并利用这些监管谋取私利。而这样的行为往往会给监管者标榜所要保护的“公共利益”带来不同程度的损失。     

《计算机组装与维护》课程教学改革的探索

提高大学生计算机应用和维修能力是高职院校《计算机组装与维护》课程教学改革的重要目标。文章从本课程的实际教学出发,结合自己多年的教学经验,对本课程的教学改革提出了一些探索思路。     

李时岳关于近代中国社会性质问题答记者问

问:李先生,关于近代中国社会性质问题,即“半殖民地半封建”这一几十年来已成定论的理论概括,自从您提出并进行了重新检讨之后,在史学界引起了注意和争论。我们编辑部也感到,这将是一场影响深远、意义重大的论争,所牵涉的不仅是近代史上的一系列问题,而且关系到现代史乃至当代史的砑究。所以,我们想请您谈谈您提出这一问题的思路和背景。答:好的。“半殖民地半封建社会”这一概念是三十年代学术界讨论社会性质时提出的。当时只是作为一种观点在争论中