内隐学习理论与语感形成的关系研究

内隐学习是指在无意识状态下不知不觉的学习,与有意识努力的外显学习具有协同效应。它的发现和研究成果,对教育教学等实践领域,尤其对零起点俄语学生语感的形成与培养具有重要意义。     

广东农业碳排放:时空比较及驱动因素实证分析

根据农地利用、水稻生长和动物养殖3大类13小类碳源,测算广东1992—2013年农业碳排放,发现1992年以来广东农业碳排放总量及强度总体上均呈下降态势,其中:农地利用碳排放持续上升,水稻生长碳排放持续下降,动物养殖碳排放年际间变化不大。进一步运用LMDI模型对广东农业碳排放驱动因素进行分解,结果表明:广东农业碳排放主要驱动因素是农业经济发展,其次是城镇化水平的提高;农业生产效率的碳减排效应明显,自2009年以来农业产业结构碳减排效应逐渐凸显,农业人口规模对农业碳排放累计产生负影响。     

广东应对国外技术性贸易壁垒预警机制的构建

近年来,广东出口贸易突飞猛进,美国、日本、欧盟等发达国家纷纷采用隐蔽性较强、透明度较低、不易监督和预测的保护措施——技术性贸易壁垒,给广东的对外贸易造成很大的障碍。实践证明,建立一套行之有效的技术性贸易壁垒预警机制,可以较好地预防和降低甚至消除技术性贸易壁垒带来的损失。     

珠三角制造业专业镇发展服务业的基础、优势与挑战——以南海大沥镇为例

珠三角地区必须改变过去依靠要素投入和资本驱动的增长方式,转向依靠创新驱动的经济发展方式,构建现代服务业和先进制造业双轮驱动的产业群．随着产业、城市、管理的转型升级取得显著成效,在认识自身发展服务业的基础条件、比较优势、正确评估即将遇到的严峻挑战基础上,大沥加快发展服务业特别生产性服务业,对于推进大沥产业结构调整、转变经济增长方式,增强城市功能、提升城市竞争力具有重要战略意义．     

浅谈职业学校的计算机辅助教学

计算机辅助教学突破了传统教育手段和方法的束缚,使整个教学过程从简单到复杂,从低级到高级,使课堂教学更加灵活、多样、生动。同时,要想在教学过程中实现CAI,还要受很多现实条件的限制。本文对多媒体辅助教学在职业学校实际应用现状做了初步分析。     

数字化转型对OFDI企业全要素生产率的影响——基于广东省的经验数据

数字化转型已成为企业提升全要素生产率的重要方式，基于内生增长理论、动态能力理论、“资源”三角形理论，以2015-2021年广东OFDI(Outward Foreign Direct Investment)企业作为研究样本，实证检验了数字化转型对企业全要素生产率的影响及机制。研究显示：数字化转型能正向显著地提升企业全要素生产率，且有一定滞后性。特别是，非国有企业、非制造业企业、大型企业、高股权集中度企业数字化转型对全要素生产率促进作用更明显。在影响机制方面，企业数字化转型主要通过降低企业交易成本、提升企业创新能力、优化企业人力资本的途径进一步影响企业全要素生产率。     

中俄外语合作办学“2＋2”模式中学生语言应用能力的培养

中俄外语合作办学项目对利用、引进外国优质教育资源,加强学生的语言基础知识和提高语言语用能力都具有重要意义.本文从语言习得角度入手,以学生应用能力培养为本,阐述中俄外语合作办学的"2+2"模式更有利于国内对国外优质教育教学资源消化吸收,有利于学生的俄语语言能力以及综合素质的提高.     

直面WTO:再论加速我国企业技术创新的对策

加入WTO，我国企业机遇和挑战并存，如何规避风险，迎接“国内市场国际化”的挑战，仍唯有技术创新。我国企业经过这几年的改革实践，取得了一些成就，然而由于“2000年代世界经济要解决创新速度”，相比之下我国企业的创新速度有待加强，应从创新主体企业内部和企业外部的因素来加速我国企业的技术创新。     

国内外城市发展总部经济对佛山的启示

总部经济带来的税收贡献、消费带动和社会资本积累等效应,对于推动佛山城市产业结构升级、提升城市功能等具有重要意义。然而,佛山总部经济整体上尚处于萌芽阶段。借鉴国内外与佛山相似的制造业城市发展总部经济的成功经验,得出结论是:佛山发展总部经济应在政府的引导和扶持下,以本身的优势制造业为发展基础,以现代服务业为发展方向,结合佛山的地方特色进行合理定位,同时还应该积极完善配套的现代高端服务业,建设和优化城市载体,为吸引企业总部及高端人才提供有力的支撑和保障。     

新任审计署审计长刘家义：“新官”上任10天 “审计清单”出炉

事实证明，不改革，就难以应对国际文化竞争，新闻出版单位就有可能在市场经济的大潮中成为一个个孤岛。改革是推动新闻出版业发展的巨大动力。哪里有改革，那里就有新面貌；哪里有改革，那里就有大发展。我们要进一步解放思想。打好新闻出版领域改革攻坚战。经过三年努力，基本完成“三大转变”的任务