公众语感测量与中式英语形成的关系研究--以唐山地区某中学为例

中式英语问题一直是困扰国内语言学界和英语语言教学界的热点问题。经过学者们多方面的尝试与研究，近期国内的语言学和社会学研究出现了新的思路和方法，即对言语社区进行语感测量。本文顺应这一思路与方法，从言语社区群体语感这个角度出发，研究某特定社会群体（某中学学生群体）对汉语语感的认知程度，以及认知结果与其不规范英语的输出的关系，试图为中式英语研究另辟蹊径，同时为英语基础教育提供经验性的证据。     

文本类型理论视域下的中文旅游文本英译

德国学者凯瑟林娜·赖斯(Katharina Reiss)与英国学者彼得·纽马克(Peter Newmark)的文本类型理论,强调具体文本具体分析,即根据文本类型采取相对应的翻译策略.旅 游在本质上属于文化产业,旅游文本的最重要的两项功能是信息性和诱导性.信息性是前提,诱导性是最终目的.旅游文本的翻译应以读者为中心,确保交际的成功.     

等效翻译理论视域下的广告翻译

尤金·奈达的等效翻译理论自问世以来,等效理论对于英汉互译具有极其重要的指导意义,带给国内外翻译界极为深远的影响.广告文体是一种具有极高商业价值的实用文体,其主要目的和主要功能是促使消费者接受并购买它所宣传的产品和服务.从某种意义来说,等效理论对广告翻译有很大的影响.在等效翻译理论的指导下就广告翻译进行了研究,主要从广告语言的特点分析入手,从等效理论对广告翻译的指导意义角度出发分析广告翻译的特点及分析广告翻译的策略.     

教育研究中的研究范式和评定标准

科学研究已经在人们认识新事物以及检验新事物这个过程中显示出强大的生命力.但是相对与自然科学,人文社会科学的研究有它自身的特殊性.教育科研,作为人文社会科学研究的一个组成部分,在发展教育,特别是高等教育中日趋受到教育者的关注.本文从科研的定义,以及特性出发,尝试着分析了科研产生以来的三个主要范式:实证主义,自然主义,和批判主义的研究范式.文章还给出了笔者对科研评价的主要几个标准:质变和量变的结合,信度和效度的结合以及科研者容易忽略的研究道德问题.     

英语谚语的文化内涵与翻译方法

英语谚语具有悠久的历史,同时还具有鲜明的民族性和文化性的特征。对英语谚语的翻译和理解是了解该民族和民族文化的重要渠道之一。谚语反映了一个民族的社会历史、地理环境、人文风俗、宗教信仰等。因此,要理解和翻译英语谚语,首先要了解其民族文化。英语谚语的翻译的主要方法包括：直译法、意译法、直译兼意译法、套译中国谚语法。     

构建于相互尊重道德准则上的教育研究

相对与自然科学,人文社会科学的研究有它自身的特殊性。教育科研,作为人文社会科学研究的一个组成部分,在发展教育,特别是高等教育中日趋受到教育者的关注。但是作为教育研究的一个重要参数,研究所涉及的道德问题在国内并没有得到充分的认识和尊重。从研究双方的责任和权利出发,尝试着分析了如何保护研究对象的信息知情权,隐私权,也提出了研究对象的理性参与原则。文章还给出了在一些特殊的教育研究类型中处理研究道德问题的方法。     

西藏大学生思想状态调查报告—以个人成才为视角

自西藏解放后，西藏经济飞速发展，在促进西藏发展的劳动者中，绝大一部分是学成归来的西藏大学生。可以说西藏大学生对西藏的发展起到了至关重要的作用。然而西藏大学生的生长环境不同，他们与普通院校的学生相比有很多不同，思想上有很多自己的特征使得他们的学习动机，竞争意识等有很多的表现，因此掌握西藏大学生的思想变化规律，是将他们培养成才的基本前提，是国家，社会，西藏地区共同关注的问题。为了掌握西藏大学生的思想变化，我们在西藏民族学院。西藏大学，西藏农牧学院等高校展开这项调查，希望能对探寻西藏大学生的思想状态方面有一定的实际调查意义。思想，一般也称“观念”，其活动的结果，属于理性认识。思想也是关系着一个人的行为方式和情感方法的重要体现。状态指物质系统所处的状况。思想状态，顾名思义，也就是思想所处的状况。那么，当代西藏大学生的思想状态究竞如何呢？笔者所在的课题组对部分西藏大学生进行了问卷调查和访谈，力求探求当代西藏大学生的思想状态。