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1.
文章对土坡稳定分析教学过程中经常碰到的问题进行了评述,主要对边坡安全系数的含义进行了进一步的解释,对黏土边坡较详尽地揭示了采用圆弧滑裂面的依据,同时结合已有的条间力的比值函数关系,对一些常用的条分法进行了归类分析与评述.  相似文献   
2.
文章从学生学习兴趣、教学内容和教学手段等方面对工程地质学教学方法进行了探讨.提出首先要培养学生的学习兴趣,其次要优化教学内容,最后要创新教学手段,并注重创新能力的培养.  相似文献   
3.
土木工程专业岩土工程系列谋程建设与教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
调查了国内相关院校岩土工程类课程设置的情况,分析了岩土工程课程教学中存在的问题。为适应"大土木"本科教育培养目标的转变,必须明确教改目标、修订教学大纲、加强教材建设、改革教学内容、教学方法、教学手段,注重实践性教学环节,构建新的岩土工程系列课程体系。  相似文献   
4.
分析了“土木工程材料”的课程特点和传统教学方式的主要问题,提出了在商品混凝土应用日益广泛的情况下,教学实践应到商品混凝土搅拌站进行生产实践,并通过这种教学新方式,探讨如何激发学生的学习兴趣,拓展视野,更好地培养具有综合应用能力、自主学习能力和创新意识的应用型人才的方法。  相似文献   
5.
土力学综合性实验是土力学课程的重要组成部分,是培养学生的动手能力和加深对土力学原理理解的重要实践环节.文章结合了土力学理论和实验的特点,对土力学综合性实验的若干问题进行了探讨.  相似文献   
6.
在基础工程课程设计中,冲切破坏和受剪破坏在概念上容易引起混乱,从而带来设计计算上的混乱.文章详细论述了两者破裂面的形成与滑移均是由剪切受力机制引起的,通过对比计算,指出了冲切破坏与剪切破坏的统一与差异之处.  相似文献   
7.
工程地质实习的教学改革与实践   总被引:2,自引:1,他引:1  
"工程地质学"是土木工程专业课程体系中一门必不可少的专业基础课,工程地质实习是培养学生能力的一个重要教学环节,文章分析了影响实习质量的因素,探讨了提高工程地质实习质量的有效途径.  相似文献   
8.
结合"土力学"课程的特点和多年的教学经验与认识,分别从教学方法、教学内容和加强实践性教学环节等方面,对如何提高"土力学"课堂教学效果进行了探讨.  相似文献   
9.
信息技术与"土力学"课程整合的探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
信息技术与"土力学"课程的整合是信息时代教学发展的必然选择,文章结合土力学教学的特点,对信息技术与"土力学"课程整合的若干问题进行了探讨.  相似文献   
10.
提高"工程地质学"实习教学质量的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
"工程地质学"实习属定性分析实验,如何提高"工程地质学"实习教学质量是工科院校非地质专业的任课教师普遍关注的一个问题.文章针对影响实习质量的几大因素进行了归纳总结,并结合实践经验谈了有关改进措施.  相似文献   
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