基于行动学习法的职业院校教师培训体系的构建

目前,在职业院校中的大部分教师由于没有接受过系统的教学技能培训就被动地接受较为繁重的教学任务,教学效果不尽人意。为此,文中详细阐述了行动学习法在职业院校教师培训中的意义。通过实践证明,将行动学习法运用在职业院校教师的培训上,能切实有效地提升教师开发专业、课程的能力,能有效提高教师的教学能力。     

非专业大学生计算机学习问题与"导航式"教学改革

目前,非专业大学生的计算机学习存在两大问题偏重于理论知识,而疏于实际操作;知识陈旧,跟不上换代迅速的计算机新技术.而组织指导学生充分利用计算机软件的在线帮助主题、文档,或示例来学习与掌握软件的"导航式"教学方法,可解决传统教学方法的静态与可视化教学方法的动态、但都将教与练分割的弊端.其主要教学环节如下选择合适的软件版本;熟悉软件随机文档,按教学大纲确定授课计划;认真及时辅导;严格考查.     

职业型毕业生跟踪调查与分析

本文首先介绍了广西交通职业技术学院机电工程系对汽车检测与维修技术毕业生就业状况以及他们在各用人单位工作情况进行深入调查的背景,后对调查结果进行了统计,最后根据统计结果,得到两年制汽车检测与维修技术专业还需进一步更新课程体系、教学观念以及推行课程整合的结论。     

思想道德修养课多媒体课件的设计与制作

多媒体教学是高校教学改革的必然趋势。本文介绍研制思想道德修养课课件的设计思想和制作流程。     

浅谈广西交职院特色实训基地的建设

本文主要介绍了“以就业为导向”的广西交通职业技术学院机电工程系“汽车检测与维修”国家级实训基地建设的方法，并介绍了该实训基地建设所取得的成效。