排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 281 毫秒
1
1.
刘建龙 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2014,(5):155-157
通过终身教育的立法来推进构建终身教育体系和建设学习型社会,已得到了诸多学者的共识。文章从法理的角度,通过对我国终身教育立法现状的阐述,分析了我国教育立法存在的缺陷和不足,比较了多国的立法情况,从立法的原则入手对我国终身教育立法提出了思考。 相似文献
2.
先秦儒家在“明德”、“修身”、“民本”、“举贤”等方面有着丰富的治国思想。反思现阶段我党执政中存在的问题,通过借鉴先秦儒家的治国主张提高我党执政能力。 相似文献
3.
“民以食为天”。粮食问题,不仅为各级党政领导干部所关注,而且也牵动着亿万人民的心。最近龙泉市农调队在该市17个乡镇中,抽取了10个乡镇,300户农户,就粮食及相关的系列问题开展了问卷调查。调查结果表明,山区粮食生产总的态势良好,但也存在着六大问题。一是认识问题。地处浙闽赣边题的龙泉市,是一个“九山半水半分田”的农业市(县),人均占有耕地0.942市亩。在这次调查中,尽管有55%的粮农表示不管在什么情况下,都要做到目标不动,位置不移.工作不松,力度不减.抓好粮食生产。但在市场经济体制条件下,特别是受近几年来粮… 相似文献
4.
一、主体原则的传统理解 经济活动及经济活动主体,在国民经济核算中分别被称为交易与交易者。任何一项经济活动都是由特定的交易者在一定的地域范围内完成的。交易的成果或以地域为统计主体,或以国民(一国或一地的常住居民)为统计主体,过去一般讲的主体原则即以地域为统计主体的地域原则或国土原则和以国民为统计主体的国民原则。以产值为例,过去或以地域为主体来统计,称之为“国内产值”,或以国民为主体来统计,称之为“国民产值”。即: 相似文献
5.
6.
继续教育作为一种追加教育,主要对中专毕业后在职的各类专业技术人员、管理人员进行知识技能的更新、补缺、拓宽和提高,重能力而不求学历,重水平而不求文凭,强调科研、生产任务与经济活动密切结台,坚持缺什么什什么,需要什么学什么,具有针对极强、时间短、内各新和时效快的特点,是一种投入少、收益大、事半切倍的教育形式。据有关方面的统计数据表明:如果人的一生按45年工作时间计算,其所掌握的知识仅有10%~20%是从学校获得的,而80%~90%的知识基本自于毕业后的继续学习与实践。各个发达国家都把继续教胄作为提高国民素质、… 相似文献
7.
读书破万卷,下笔如有神──浅议读书积累与写作刘建龙一、鲲鹏展翅,非高飞无以远翥大鹏一日同风起,扶摇直上九万里(李白《上李邕》)读着这豪迈的诗句,人们的精神会陡然振奋。鲲鹏之所以能高飞远翥,首先就在于高飞──积起漫天的风力,然后才得以远方。不高飞,它是... 相似文献
8.
千古盛传不衰 敢问魁力安在──试论新乐府的新闻性 总被引:1,自引:0,他引:1
刘建龙 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
千古盛传不衰敢问魁力安在──试论新乐府的新闻性刘建龙在万紫千红的唐诗艺苑里,新乐府璀璨辉煌,格外引人注目,恰如洪钟大鼓一般,虽没有娇柔的声韵,虽缺乏媚人的旋律。但却以其高亢激越、质朴雄健的音节撞击着人们的心灵,震撼着人们的魂魄,令人歌哭随之、哀乐伴之... 相似文献
9.
党的十七届三中全会指出,“按照依法自愿有偿原则,允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权,发展多种形式的适度规模经营”。为了解我市农村土地承包经营权流转和规模经营情况,近期,莱州调查队深入部分村庄和涉农企业进行了专题调研。 相似文献
10.
1