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浅析建构主义学习理论 总被引:1,自引:0,他引:1
1959年美国IBM公司研制成功第一个CAI系统,从而宣告人类开始进入计算机教育应用的时代。随着计算机多媒体和网络技术的飞速发展,引发了一个全球性教育发展的重要议题──教育技术促进教育改革。以计算机多媒体技术和网络技术为主要标志的现代教育技术的应用,已日渐成为推动我国教育改革的有力支柱。建构主义学习理论作为计算机教育应用理论基础,已在我国数百所学校展开技术实验。但绝大多数教师特别是我们地处西北边陲的教师对建构主义还比较陌生。 一、建构主义的知识观 1.知识不是对现实的纯粹客观的反映,任何一种传载知… 相似文献
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1939-1940年期间,徐悲鸿应泰戈尔之邀赴印度国际大学进行为期近一年的访问、讲学,许多文献对此有所介绍,但其中有的涉及的一些重要史实,如徐悲鸿到国际大学的时间,在国际大学期间徐悲鸿在谁家吃饭,以及徐悲鸿在印度举办两次画展的时间都是错误的.文章根据确切资料对这些错误史实做了厘清,以期为徐悲鸿研究提供一些基础史实. 相似文献
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随着我国经济的发展,我国的汽车业也迅速发展壮大了起来,人们对汽车的购买需求也在不断增加。到今天,汽车已经成为人们出门代步的基本交通工具,然而,汽车使用与维护成了一个新的问题。本文旨在结合我校校企合作示范项目建设情况,分析中职汽车使用与维护专业教学现状,针对目前校企融合下中职汽车使用与维护专业存在的问题进行思考,找到合适的办法予以解决。 相似文献
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