澳大利亚小学访问记

在访问澳大利亚的凯得曼公园小学时,有几件事让我们深有感触。一、与所有人打招呼的校长上午10点钟,校长根据预先安排,带领我们参观学校。德维森是一位50多岁的、有经验的校长,获得过两个硕士学位,最让她自豪的是她的教育学硕士学位。她说这个学位使她有了管理好学校的自信。在她看来,校长是全体教师与学生的朋友。她自豪地带     

行政执法不能“运动式”

进一步解放思想。核心在于转变观念、更新思路。用创新的思维和办法应对、解决前进路上的新情况、新问题。当然。我们提倡解放思想。绝不是鼓励闯红灯、打擦边球。而是要求深入贯彻科学发展观。以新的思路、新的理念和世界眼光、战略思维来审视、谋划和推动工作。     

云南省大理州普通高校体育师资队伍现状与发展对策

运用调查访问法和数理统计法，从整体性、综合性角度，对云南省大理州普通高校体育师资队伍的年龄结构、职称结构、学历结构等方面进行了调查研究，指出云南省大理州普通高校体育师资队伍的高级职称特别是教授比例偏少以及缺少学科带头人等现状，并有针对性地提出了完善云南省大理州普通高校体育师资队伍建设的对策。     

布克·T·华盛顿与美国黑人职业教育

布克·T·华盛顿不仅是美国黑人运动领袖,还是一个伟大的教育家,他对促进美国黑人教育尤其是黑人职业教育的发展作出了突出贡献。他创办的杜斯克基学院一直对美国黑人教育产生着影响,他注重实际,注重职业教育,认为黑人更重要的是学会生存的本领。     

理工科应用型人才创新能力培养途径

提高人才创新能力是时代发展的需要,也是高校教育改革的发展方向,高等学校要积极探索适合理工科应用型人才创新能力培养的途径,实现其创新能力的培养目标.在阐述创新能力培养方面存在的问题及采取的针对性措施的基础上,归纳梳理了提高理工科应用型人才创新能力培养的途径.     

感性教育在民族音乐欣赏教学中的应用价值探究

本文从感性教育相关概述入手,着重分析了音乐教学中的感性本质以及感性教育在民族音乐欣赏教学中的应用价值,并探索了感性教育在民族音乐欣赏教学中的应用策略.     

一张门票 两段佳话

奥运会开幕后的一天，北京奥组委志愿者部工作人员收到一封特殊的来信，随信寄来的还有一张8月21日排球比赛的门票。     

储层毛管压力曲线构造方法及其应用

为了连续获取储层毛管压力曲线评价储层孔隙结构，针对储层毛管压力资料非常有限这一问题，以169块不同类型的岩芯压汞资料分析为基础，提出了利用常规孔隙度、渗透率等参数构造毛管压力曲线的新方法，并建立了毛管压力曲线的构造模型。通过与实际岩芯压汞毛管压力曲线的对比，验证了构造模型的准确性，并提出优选综合物性指数模型来连续构造毛管压力曲线。将该毛管压力曲线应用于实际储层评价中以求取平均毛管半径、最大毛管半径和储层含水饱和度等地层参数以及评价储层的孔隙结构，与岩芯分析结果以及油田现场利用测井模型解释获取结果对比表明，新模型计算的结果是真实可靠的。     

公民服务：社会变革中的政府传播理念

社会变革是当前中国社会的基本图景。社会变革中政府信息传播的公众视角应该是作为权利主体的公民视角和作为公共关系对象的公众视角的结合。政府行为的权利主体始终应该是公民。这也决定了公民利益应该成为政府传播的价值出发点,为公民服务应成为政府传播的核心理念。而实现这一理念就必须保证社会信息系统的高效运转,制衡社会传播力量和对弱势群体在信息传播领域的扶助,同时注重政府自身的效能提高与形象的维护,推进政治文明。