听书，将耳朵叫醒

时下，一种特别的“阅读”新方式被推向时尚高温区，越来越多的人成为“听书”发烧友。这里所说的“听书”，并不是听那传统的一块惊堂木、一把折扇、一句“且听下回分解”的评书，而是有真人朗诵、被制作成MP3等格式的“有声文学”。     

音频和视频模态对商务英语专业学生听力理解的影响

文章报道了一项实验研究,考察了无字幕视频和纯音频两种不同的电影输入形式对商务英语专业学生听力理解的影响。无字幕视频和纯音频可以看作英语学习的不同模态。此外,还分析讨论了高分组与低分组学生对英文电影的视频画面和音频的依赖程度。研究结果显示:1）以画面、声音和语言多模态播放为主的无字幕视频形式对电影内容的听力理解具有辅助作用;无字幕视频和纯音频两种不同的输入形式在提高英文电影的听力理解方面具有显著差异,这与音画关联度相关。2）与高分组的学生对比,低分组学生对于电影视频画面的依赖性更强。文章还讨论了研究结果对多模态理论和应用研究的启示。      

政府统计数据的造假博弈分析

论文对政府统计数据中弄虚作假的现象进行了分析，对地方统计部门、地方政府以及中央政府三方进行博弈，分析统计部门和地方政府的造假行为，寻求解决统计数据造假的有效途径，并提出相关的建议。     

浅谈培养学生学习地理的兴趣

现今地理学科的发展,在高考中的地位显得越来越重要,它已经成为构建学生知识体系的重要组成部分.随着新一轮基础教育课程改革的要求,地理逐渐形成综合性较强的科目.教师的启发和诱导是学生产生地理学习兴趣的关键,主要体现在提高自身的综合素质；缩小师生之间差距,和学生做朋友；注重运用灵活多样的地理教学方式.     

程度副词在政治文献中的对等翻译——以《十七大报告》为例

本文以奈达对等翻译理论为依据，探讨了《十七大报告》中几种使用频率较高的程度副词的翻译策略，总结了政治文献中常见程度副词的处理规律，以期对程度副词的翻译起到参考作用。     

地方本科院校网络与新媒体专业创新发展模式研究

网络与新媒体专业是培养适应信息时代发展要求的新闻传播人才的一门新专业。地方本科院校因条件限制，在此专业的发展中存在局限性。建设好网络与新媒体专业，需要在发展模式上求变求新，进行具有地方特色的差异性定位、双师型师资建设和企业校园双平台的搭建。     

改写理论视角下《狼图腾》英译本的变译现象研究

安德烈·勒菲弗尔的改写理论认为翻译是在目标语社会的意识形态、诗学与赞助人操纵下的改写行为。以改写理论为研究视角，以《狼图腾》英译本为研究文本，来研究《狼图腾》英译本变译现象，着重剖析意识形态、诗学与赞助人对变译的影响，从而揭示改写理论与变译的关系，表明其变译的成功有利于中国文学作品的翻译与中国文化的传播。     

浅谈培养学生处理信息的能力

培养学生处理信息能力是新课标的要求。信息社会知识爆炸式增长并且迅速的更新换代，这就对人才培养提出更高的要求。信息本身虽然很重要，但更重要的是如何获取信息以及如何处理这些信息。文章从个层面来谈培养学生处理信息能力。     

浅谈地理教师的专业素养

“培养未来公民必备的地理素养”是高中地理新课程标准的基本理念之一.高中地理新课程标准还提出了“满足学生不同的地理学习需要;重视对地理问题的探究;强调信息技术在地理学习中的应用;注重学习过程评价和学习结果评价的结合”的基本理念.作为一名高中地理教师,我们必须具有较高的专业技能和完备的地理素养,并且要能将二者很好的结合起来.     

议程设置理论下地方党报对十九大报道的特点分析——以《商洛日报》为例

“议程设置”是美国传播学者提出的理论假设,它提示人们,媒介议题直接影响受众议题。地方党报作为党和政府的喉舌,如何报道十九大这一重大政治事件对基层群众对于十九大精神的理解和贯彻执行影响颇大。本文从议程设置理论的角度对《商洛日报》近30期报纸中关于十九大的报道进行内容分析,研究结果表明:《商洛日报》关于十九大的报道体现出提前铺垫进行议程导入、全程跟踪报道进行议程循环、深度解读精神进行议程深化的特点。