和平与发展面临严峻挑战

北约（NATO）对南联盟的野蛮轰炸，使全世界爱好和平的人们希望人类在安宁群和中进入ZI世纪的具好愿望化为泡影。人们发现，本次世纪之交与上次世纪之交相比，虽然人类文明已有巨大发展，但100年前即已肆虐世界的霸权主义和强权政治的魔影，仍在世界各地徘徊且日渐猖狂。和平与发展的时代主题正面临严峻挑战，人类注定要在动荡与不安中进入对世纪。这绝不是危言耸听，只要我们冷赢地观庄和分析一下当今世界局势，就会发现现实的确如此。先看看当今唯一超级大国美国吧！191年两极格局解体后，美国即开始调整其全球战略，谋求从西方领袖变…     

缅甸高等教育见闻与思考

缅甸现政府非常重视高等教育 ,缅甸高校普遍重视现代教育技术的运用 ,缅甸大学师生的外语水平和文明素养普遍较高 ,缅甸高校都有与国外高校交流合作的意愿。我国正在加强与东盟的合作 ,中缅关系也日趋密切 ,我们应该抓住时机 ,积极主动地推进与缅甸高校的交流与合作 ,在合作中促进双方高校的共同发展 ,并进而促进两国之间的合作与交流     

从公共政策角度看中国与欧美的贸易摩擦

中国同欧美有关贸易的摩擦经常发生,发生的原因非常之多,从公共政策角度看待这些贸易摩擦可以让我们看到一些更深层次的根本原因.把中国同欧美的贸易摩擦问题放到公共政策领域做出相关分析,可以使我们有一个新的视角看待这些问题.     

国外高等教育办学模式对我们的启示

大学是社会发展的产物 ,社会的政治、经济、科技、文化发展状况和教育自身运行的规律是大学产生、发展、变革、完善的基础。由于不同国家社会发展和教育传统的差异性 ,各国的高等教育办学模式也存着明显的多样性特征。这种多样性特征一方面使得世界高等教育的发展异彩纷呈 ,一方面也从不同的角度为人类高等教育的发展积累了有益的经验。在新的历史时期 ,我们应该大胆地借鉴外国的成功经验 ,促进我国高等教育办学体制的改革和高教事业的发展     

对深化《思想道德修养》课教学方法改革的几点建议

要提高思想道德修养课的教学效果 ,必须继续改进教学方法。要使教学方法改革取得成功 ,必须坚持用正确的教学原则指导改革 ,必须积极推进启发式教学 ,必须充分运用现代教学手段和大胆借鉴国外成功的经验。     

高等教育产业化的教育学思考

高等教育产业化符合高等教育发展的基本规律和方向 ,是高等教育发展的客观要求和必然趋势。高等教育产业化 ,就是要改变目前把教育当作公益性、福利性投资的做法 ,把教育作为生产性投资。本文就我国高等教育产业化的教育学意义、时机和条件作了深入的分析     

关于高教改革成果评价的科学性问题探讨

正确评价高等教育改革的成果 ,事关高等教育改革的方向和实效。要保证高教改革成果评价的正确性 ,必须提高改革成果评价的科学性。正确把握评价标准和努力采用科学方法是实现科学评价的关键