建筑环境与设备工程专业学科建设的几点思考

从专业调整的必要性入手，对建筑环境与设备工程专业课程体系的建设以及改善教师知识结构和组建教学团队的的必要性等方面进行了论述，并提出了做好本校建筑环境与设备工程专业学科建设的设想与建议。     

建筑环境与设备工程专业人才培养探索与研究

介绍了建筑环境与设备工程专业在国内外人才培养现状及存在问题,从人才培养目标、专业的任务和课程体系设置新要求入手进行探索与研究,并结合地方本科院校当前实际情况,提出了本专业学科建设及人才培养的策略。     

建筑环境与设备工程专业课程设计的教学研究与探讨

课程设计是土木建筑工程等各相关专业重要的实践教学环节,所以在建筑环境与设备工程专业课程设计的教学过程中必须注重对学生实践应用能力和创新能力的培养。本文从课程设计的选题、指导和考核方法等环节入手,回顾与探讨了已经进行的教学改革与探索,以实现应用型高级工程技术人才培养的目标要求。     

对暖通空调专业调整的几点认识

1998年专业调整时将暖通空调专业并入新专业目录的“建筑环境与设备工程”专业,针对学科教学委员会给出的教学计划总体框架及其编制说明,本文探讨了专业调整的必然性和意义,提出了作者所在院校搞好专业调整及新专业建设的建议。     

信息技术与课程整合视角下的教师素质研究

信息技术与课程整合,就是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种信息化教学环境,实现充分体现学生主体地位的以＂自主、探究、合作＂为特征的教与学方式,从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来,使传统的教学结构转变为＂主导—主体相结合＂的教学结构。在此背景下,对教师素质提出了新的更高要求,其中先进的教育理念是灵魂,全面合理的知识结构是基础,信息化教学能力是关键。要满足＂整合＂对教师素质的新诉求,抓好师范生教育是前提,做好教师在职培训是重点,政策法规的制定和落实是保障。     

基于合作性投资和价格策略的多式联运企业协作行为博弈分析

本文对联合运输中不同运输企业间的协作行为进行了研究。考虑了两家提供互补运输服务的寡头运输企业之间的合作和竞争的博弈决策问题,通过定义合作强度参数,并将其引入收益函数,构造了合作性投资和价格策略的两阶段动态博弈模型,讨论了该博弈子博弈完美Nash均衡解的存在条件,推出了一些重要的结论。研究发现:当双方投资效果系数组合在(0,1)区间时,随着市场潜量的增加,投资增长;随着价格弹性的增加,投资下降。而当双方投资效果系数组合在(1,2)区间时结论相反。最后通过算例和所设计的免疫遗传算法进行了不同参数环境下的数值模拟,验证了结论的正确性。     

基于惩罚机制的公——铁联运企业行为的协调

本文研究独立公路、铁路运输企业开展联合运输,独立制定运输计划,合理分配运能的协作问题。由于成本结构的不同,分散决策时,不同类型的分运人决策有Pareto改进的余地。考虑到需求的不确定性,运用博弈理论构建了两区段分运人企业衔接式联运的纵向博弈模型。结合集中一体化决策,分别分析了有第三方惩罚控制和无第三方惩罚控制时,分散决策的冲突行为及其变化特征。研究显示通过合理惩罚参数P_I^o和P_II^u的设计,可以使分散决策中的两企业的能力达到集中决策的效果,两企业的行为得到协调。论文进一步对惩罚机制的合理适用范围进行了探讨,发现对于分运人I,制定过高的惩罚反而会降低整体系统的最终能力。而对于分运人II,制定较高的惩罚则有助于抑制其运能供给不足的行为。最后,通过算例分析验证了相关结论的正确性。     

《建筑环境学》双语教学的实践与探讨

高校实施双语教学是高校教学改革的一项重要课题。本文结合笔者建筑环境学双语教学的经验,就实施双语教学过程中存在的问题和解决途径,如何处理与专业外语教学的关系进行了初步探讨,并为进一步开展双语教学提出一些建议。     

中文公示语的英译刍议

公示语作为一种特殊的语言,有其鲜明的语言特色,广泛应用于各种场合。公示语具有指示性、提示性、限制性和强制性四种突出的应用功能。由于公示语在公众生活中具有重要意义,对公示语的任何歧义、误解和滥用都会导致不良后果。该文主要分析了公示语的应用功能及其语言特色,同时提出了公示语的翻译理据和翻译策略,希望能对公示语的英译有一定的促进作用。