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为网络著作权侵权行为提供一个抗辩机制,是著作权限制的一种形式,目的在于协调作者个人利益与公共利益的冲突。在网络环境下著作权侵权行为抗辩机制的主要内容有合理使用、法定许可、著作权的失效和诉讼时效过期等几种情况。 相似文献
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党的十七大报告把"以社会主义荣辱观引领社会风尚"作为社会主义核心价值体系的主要元素之一,一是明确其基准性,二是明确其实效性. 相似文献
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预防青少年吸烟的教育对策 总被引:1,自引:0,他引:1
中小学生应着重通过健康教育课达到二个深刻了解:吸烟的危害、烟草使用的法规。同时要在中小学师生之间开展双向的形式多样的控烟活动,辅之以社区和家庭控烟活动,才能创造出清洁卫生和谐的学校、社会、家庭环境。 相似文献
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经济全球化所带来的不同区域的文化冲突与融合,使得"文化自觉"的问题日益凸现.在中国传统文化受到西方文化强烈冲击的情况下,青少年对民族文化认同产生困惑.对此,需要以社会主义核心价值体系为指导,加强对青少年的"文化自觉"教育,引导青少年深刻理解自己民族的历史和文化,辩证地处理传统文化与现代文化、中国文化与西方文化、全球文化与民族文化(本土文化)的关系,创新民族文化,重树民族自尊,重铸民族精神. 相似文献
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正最近,笔者认真学习、用心研读了《秘书工作》刊发的习近平总书记《秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心》一文和总书记5月初到中办调研所作重要讲话精神。总书记的文章虽然是在1990年3月与福建省宁德地县办公室干部的谈话记录,但远去的时间掩盖不了字里行间透射出的马克思主义思想光辉,总书记在文章中对党委办公部门的工作职能、工作特点、工作要求的定位和分析十分精准,是对秘书工作实践经验的 相似文献
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台山市台城镇关工委办公室主任邝希荣今年72岁,他从台城镇三小副校长职位退休时,亲友劝他说:“你40年执教生涯够苦够累了,如今儿子媳妇旅美,你不要再捱世界,享享晚年清福吧!”邝伯答道:“落红不是无情物,化作春泥更护花。我有责任继续为青少年教育尽一分力……”他担任镇关工委办公室主任后,当好领导参谋,做好服务。 相似文献
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论冯友兰《人生哲学》的主旨 总被引:1,自引:0,他引:1
论冯友兰《人生哲学》的主旨刘长城冯友兰先生在其早期哲学著作《人生哲学》中,通过对中西哲学异同之比较,提出了中国哲学和西方哲学的“共性”特征,即“打破所谓东西的界限。” ̄①这是冯先生深入系统地研究中西哲学文化之后所得出的结论。冯先生曾说:“当时我认为,... 相似文献