试论大学生人文教育与科学教育的整合

人文教育与科学教育是对当代大学生进行素质培养的两个方面。长期以来 ,我国的高等教育由于受计划经济模式的影响 ,专业设置过细、过窄 ,文理工各科学生的学习内容泾渭分明 ,从而导致高等学校培养出的学生适应能力较差 ,知识面不广 ,综合素质水平不高等缺陷。进入新的世纪 ,我国高等学校必须顺应世界高等教育发展的大趋势 ,在人才培养模式方面加快改革步伐 ,使高校毕业生在人文知识素养和自然科学知识两个方面达到融会贯通的境界。     

加入WTO与开放高等教育市场

加入世界贸易组织 ,对于我国社会经济政治发展和人们的思想观念都将产生重大而深远的影响。教育从其属性来讲 ,不仅是福利性事业 ,而且也是一种产业 ,根据世界贸易组织的有关规定 ,世界贸易组织的成员国都有义务开放本国的教育市场 ,从而最终在世界范围内形成自由、开放的教育市场。如何认识教育市场的开放 ,如何迎接国外先进教育体系、教育观念、教育模式的挑战 ,如何进一步促进我国教育 ,尤其是高等教育的发展 ,这是摆在教育部门行政领导面前的一大课题 ,也是各个学校都要探究的一大课题。