《都柏林人》童年篇与通过仪式

詹姆斯·乔伊斯本人把《都柏林人》看作是为爱尔兰写的一部"精神史",试图"通过童年、青年、成年以及社会生活这样一个顺序来全方位地展示爱尔兰社会的精神症结"。正是以乔伊斯的这一言论为基点,国内外学者从现代主义角度、精神瘫痪或顿悟、女性角度、宗教、社会背景、美学、文体风格或叙述艺术等多个不同的角度对这部小说中的一篇或几篇进行解读和研究,为全面理解这部作品提供了丰富多样的研究方法。尝试利用社会人类学的通过仪式理论对其童年篇进行一个全新的解析,旨在指出童年篇对整部系列小说行文结构及主旨的决定性作用。     

基于“PAD+语料库”的高校英美文学课教学设计与实施

本研究依托语料库，借助PAD教学模式进行英美文学课教学设计，并通过教学实践检验其可行性与有效性。研究发现，基于语料库与PAD教学模式设计和开展英美文学课教学，可以有效克服传统英美文学课“教”与“学”单向度的输出与分离问题，有效调动学生参与课堂教学的积极性和主动性，不仅可以提高学生的文学鉴赏能力，还可以提高学生的自主学习能力、发现问题的能力、交流合作能力、思辨能力和文学创意写作能力等多元能力。另一方面，它改进了高校英美文学课授课模式，是深化当前高校课堂教学模式改革的有益探索和积极尝试。     

发挥职业学校图书馆在素质教育中的作用

素质教育是一种全新的教育模式,是以提高人的素质为目标,全方位、社会性的教育改革,它一般包括文化素质教育、道德素质教育、审美素质教育、身心素质教育和劳动素质教育五个方面.     

《珍妮姑娘》中珍妮姑娘的悲剧——惩罚的仪式

学术界对美国作家德莱赛的作品《珍妮姑娘》的悲剧性研究一直没有停止过,研究角度和方法各异,为全面而深刻地认识这部作品提供了很大帮助。然而,与德莱塞的其它作品相比较,这部作品仍然没有得到足够的青睐,仍然有很大的研究空间。从仪式的角度对文本的悲剧性进行解读,指出这部作品实质是珍妮始娘为自己举行的一场盛大的悲剧仪式。而贯穿这场仪式始终的,主要是婚姻仪式和宗教仪式的严重缺席,以及感性仪式的过度在场。     

基于本体的商务语义信息检索算法研究

为了提高Internet上的信息搜索效率,基于语义的信息检索以成为目前电子商务迫切需要解决的问题之一.本文提出构建商务领域的高层本体结构(EUO)的方法和一种综合信息内容和概念节点链接距离的语义相似度新方法,利用EUO和相关反馈的检索方法提取互联网中页面信息的语义特征向量.通过文档的语义特征向量和基于EUO的相似度函数来确定查询条件和文档信息的语义相似关系,并将该方法运用在商务信息的检索中.实验表明该方法与传统的TF-IDF信息检索方法相比,检索的性能明显改善.     

美国高等教育史上的里程碑——《莫里尔法案》

1862年，美国政府通过了第一个高等教育法案，即《莫里尔法案》。该法案不仅使美国高等教育逐步民主化，而且还开创了高等院校为社会服务的先河，使高等院校由“上帝培养人才的场所”变成了美国培养实用人才的基地。本文试图通过对《莫里尔法案》的分析，揭示美国高等教育与其社会发展之间的互动关系。